Sfoglia per Corso
Cani domestici ed abilità numeriche: un’indagine preliminare sulla discriminazione di grandezze numeriche
2022/2023 BUFFO, PIETRO
Capacità inibitoria e intelligenza emotiva: un'indagine empirica sul ruolo dell'attività sportiva
2020/2021 GRAFFI BRUNORO, ELENA
Caratteristiche comportamentali e psicologiche associate all'Exercise Addiction
2021/2022 MARCHESI, GIACOMO
Caratteristiche ed effetti rigenerativi di scenari virtuali: un confronto tra ambienti naturali, storici e misti.
2023/2024 CULMONE, GIULIA
Centrali a fissione nucleare e fotovoltaiche a confronto: effetto del contesto di valutazione e influenza delle emozioni, orientamento valoriale e percezione del rischio dei cambiamenti climatici sulla loro valutazione
2022/2023 BARBOLAN, SAMANTHA
Changing frame, not the climate: a study on the interaction between eco-anxiety and need for cognitive closure on pro-environmental behaviors
2022/2023 CHIAPPI, ARIANNA
Charity advertisement: How pictures' background may influence attitudes and donation behaviors?
2020/2021 MAZE, MAYA
Ciò mostro e ciò sento: uno studio pilota sul monitoraggio e la percezione dello stress in un campione di studenti e studenti-atleti.
2023/2024 MARSICO, ORLANDO
Come l'effetto del contesto influenza la percezione del tempo
2022/2023 BRAGATO, LUDOVICA
Come l'intelligenza emotiva influenza la prestazione sportiva negli sport di resistenza: uno studio condotto con atleti di Sci di Fondo e Biathlon
2021/2022 PETRINI, SARA
Come le emozioni influenzano la percezione del tempo: uno studio in realtà virtuale
2022/2023 MARCHI, ERICA
Come stanno gli studenti? L’influenza delle competenze trasversali e del coinvolgimento scolastico sul benessere
2023/2024 ANELLO, GIULIA
Competenze sociali ed emotive in adulti con disagio psichico: pattern ed azioni all'interno di un centro diurno
2022/2023 ALIBRIO, VALENTINA
Comportamenti pro ambientali in contesti industriali: analisi dei fattori organizzativi e individuali
2021/2022 ROSSO, ALBERTO
Comportamenti pro-ambientali sul luogo di lavoro: il ruolo dei fattori individuali
2022/2023 MINGATTI, BEATRICE
Conflitti di comunità e crisi ambientali
2021/2022 BALZANO, ILENIA
Conseguenze dei fattori di stress in fase pandemica sulla salute mentale e sulla prestazione scolastica di minori sani.
2021/2022 MENEGHINI, CARLOTTA
Contributo alla validazione della versione italiana del Narcissistic Personality Inventory (NPI-13): studio pilota e introduzione al progetto di ricerca
2022/2023 COCCHETTO, NICOLÒ
Contributo alla validazione italiana del Coaching Life Skills in Sport Questionnaire (CLSS-Q): il ruolo chiave degli allenatori nello sviluppo positivo dei giovani atleti.
2022/2023 PAOLETTI, FLAVIA
Contributo alla validazione italiana della Photo Investment Scale e indagine delle relazioni tra comportamenti basati sulle fotografie sui social media e immagine corporea
2020/2021 ZORZA, MARTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | Cani domestici ed abilità numeriche: un’indagine preliminare sulla discriminazione di grandezze numeriche | Domestic dogs and numerical abilities: a preliminary investigation about discrimination of numerical quantities | BUFFO, PIETRO | |
| Lauree magistrali | 2020 | Capacità inibitoria e intelligenza emotiva: un'indagine empirica sul ruolo dell'attività sportiva | Inhibition and Emotional Intelligence: an empirical study on the role of sports activity | GRAFFI BRUNORO, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Caratteristiche comportamentali e psicologiche associate all'Exercise Addiction | Behavioral and psychological features associated with Exercise Addiction | MARCHESI, GIACOMO | |
| Lauree magistrali | 2023 | Caratteristiche ed effetti rigenerativi di scenari virtuali: un confronto tra ambienti naturali, storici e misti. | Characteristics and restorative effects of virtual scenarios: a comparison of natural, historical and mixed environments. | CULMONE, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Centrali a fissione nucleare e fotovoltaiche a confronto: effetto del contesto di valutazione e influenza delle emozioni, orientamento valoriale e percezione del rischio dei cambiamenti climatici sulla loro valutazione | Comparison between nuclear fission power plants and photovoltaic solar farms: an examination of the influence of the evaluation context, emotions, value orientation and climate change risk perception on their evaluation | BARBOLAN, SAMANTHA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Changing frame, not the climate: a study on the interaction between eco-anxiety and need for cognitive closure on pro-environmental behaviors | Changing frame, not the climate: a study on the interaction between eco-anxiety and need for cognitive closure on pro-environmental behaviors | CHIAPPI, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Charity advertisement: How pictures' background may influence attitudes and donation behaviors? | Charity advertisement: How pictures’ background may influence attitudes and donation behaviours ? | MAZE, MAYA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Ciò mostro e ciò sento: uno studio pilota sul monitoraggio e la percezione dello stress in un campione di studenti e studenti-atleti. | What I show and what I feel: a pilot study on the monitoring and perception of stress in a sample of students and student-athletes. | MARSICO, ORLANDO | |
| Lauree magistrali | 2022 | Come l'effetto del contesto influenza la percezione del tempo | How the effect of the context influences the perception of time | BRAGATO, LUDOVICA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Come l'intelligenza emotiva influenza la prestazione sportiva negli sport di resistenza: uno studio condotto con atleti di Sci di Fondo e Biathlon | How emotional intelligence affects sports performance in endurance sports: a study conducted with cross-country skiing and biathlon athletes. | PETRINI, SARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Come le emozioni influenzano la percezione del tempo: uno studio in realtà virtuale | How emotions influence time perception: a virtual reality studio | MARCHI, ERICA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Come stanno gli studenti? L’influenza delle competenze trasversali e del coinvolgimento scolastico sul benessere | How are the students doing? The influence of soft skills and school engagement on well-being | ANELLO, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Competenze sociali ed emotive in adulti con disagio psichico: pattern ed azioni all'interno di un centro diurno | Social and emotional competencies in adults with mental health issues: patterns and actions in a daycare center | ALIBRIO, VALENTINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Comportamenti pro ambientali in contesti industriali: analisi dei fattori organizzativi e individuali | Pro-environmental behaviors in industrial contexts: organizational and individual factors analysis | ROSSO, ALBERTO | |
| Lauree magistrali | 2022 | Comportamenti pro-ambientali sul luogo di lavoro: il ruolo dei fattori individuali | Green workplace behaviors: the role of individual characteristics | MINGATTI, BEATRICE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Conflitti di comunità e crisi ambientali | Community conflicts and environmental crises | BALZANO, ILENIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Conseguenze dei fattori di stress in fase pandemica sulla salute mentale e sulla prestazione scolastica di minori sani. | Consequences of stressors in the pandemic phase on the mental health and school performance of healthy children. | MENEGHINI, CARLOTTA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Contributo alla validazione della versione italiana del Narcissistic Personality Inventory (NPI-13): studio pilota e introduzione al progetto di ricerca | Contribution to the validation of the Italian version of the Narcissistic Personality Inventory (NPI-13): pilot study and introduction to the research project | COCCHETTO, NICOLÒ | |
| Lauree magistrali | 2022 | Contributo alla validazione italiana del Coaching Life Skills in Sport Questionnaire (CLSS-Q): il ruolo chiave degli allenatori nello sviluppo positivo dei giovani atleti. | Contribution to the italian validation of the Coaching Life Skills in Sport Questionnaire (CLSS-Q): the key role of coaches in the positive development of young athletes. | PAOLETTI, FLAVIA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Contributo alla validazione italiana della Photo Investment Scale e indagine delle relazioni tra comportamenti basati sulle fotografie sui social media e immagine corporea | Contribution to the italian validation of the Photo Investment Scale and investigation of the relationships between photo-based social media behaviors and body image | ZORZA, MARTINA |
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