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Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito.
2022/2023 CAPOVANI, IRENE
Il Collegio: nascita, evoluzione e tramonto di una istituzione di lunga durata
2021/2022 LISSANDRIN, VITTORIA
Il concetto di benessere all'interno di una Scuola Primaria ad indirizzo differenziato Montessori. Una ricerca sul campo
2023/2024 FIOR, GIADA
Il consulente di bilancio di competenze. Competenze professionali tra teoria e pratica.
2023/2024 GARILLI, ELISABETTA
Il contrasto alle discriminazioni attraverso una leadership inclusiva: una ricerca sul livello di inclusione e di tutela legislativa della comunità LGBTQIA+ nei contesti lavorativi italiani
2022/2023 SORU, PAOLO
Il design thinking nella formazione degli adulti: metodi e risultati attesi
2023/2024 BEDA, ELISABETTA
Il Digital Storytelling come metodo di documentazione nei servizi per la prima infanzia
2020/2021 MOTTIN, ARIANNA
IL DIGITAL STORYTELLING COME STRUMENTO EDUCATIVO: Il progetto “Vi raccontiamo le stagioni” nella scuola dell’infanzia “San Francesco d’Assisi”
2022/2023 CALORE, ARIANNA
Il digitale in tempo di emergenza COVID nella scuola secondaria superiore
2020/2021 PARLATORE, GIORGIA LAURA
Il fenomeno dei giovani NEET dopo la pandemia Covid-19 e l’integrazione nel territorio di appartenenza: Uno studio di caso realizzato nel Comune di Santa Maria di Sala (VE).
2022/2023 CALZAVARA, GIORGIA
Il laboratorio di bilancio di competenze: una ricerca qualitativa relativa ai risultati raggiunti
2022/2023 BUCCIOL, GIULIA
Il lato oscuro della chiamata professionale. Analisi della relazione con burnout, salute mentale e benessere.
2022/2023 ABDIRISAK AHMED, AMINA
Il lato oscuro della chiamata professionale: Indagine empirica in un campione di lavoratori italiani
2021/2022 VAROTTO, GIULIA
IL MISSION-ORIENTED COHOUSING NEL “NEW NORMAL”: UN’IPOTESI DI PROGETTO NELLA TERRA TRA I DUE FIUMI
2020/2021 CASAROTTO, GIOVANNI
Il modello Toyota Kata: un'analisi per la promozione di una cultura del miglioramento continuo
2022/2023 PIVA, STELLA
Il personalismo di Jacques Maritain nella pedagogia e nella scuola italiana del secondo dopoguerra
2021/2022 DANIELE, SILVIA
Il pluralismo religioso come opportunità di crescita all'interno del contesto scolastico italiano
2023/2024 DE FELICE, SARA
Il potere nei processi di insegnamento e apprendimento all'Università: una dimensione in cerca d'autore.
2020/2021 REGGINI, ANGELA
Il prezzo della chiamata professionale: un'indagine empirica tra workaholism e sfruttamento
2024/2025 REBOTTINI, CHIARA
IL PRONTO INTERVENTO SOCIALE: Un'analisi statistica dei soggetti beneficiari del Pris Distretto Centro-Nord dell'Emilia Romagna
2022/2023 RAIMONDI, CHIARA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito. | Coaching as a pedagogical approach: an analysis of its effects on implicit learning. | CAPOVANI, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Il Collegio: nascita, evoluzione e tramonto di una istituzione di lunga durata | The boarding-school: birth, evolution and decline of a long-lasting educational institution | LISSANDRIN, VITTORIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il concetto di benessere all'interno di una Scuola Primaria ad indirizzo differenziato Montessori. Una ricerca sul campo | The concept of well-being within a Primary School at differentiated-address Montessori. A field study | FIOR, GIADA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il consulente di bilancio di competenze. Competenze professionali tra teoria e pratica. | Competence assesment consultant. Professional skills between theory and practice. | GARILLI, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il contrasto alle discriminazioni attraverso una leadership inclusiva: una ricerca sul livello di inclusione e di tutela legislativa della comunità LGBTQIA+ nei contesti lavorativi italiani | Opposing discrimination through an inclusive leadership: a research about inclusion and legislative protection of the LGBTQIA+ community in Italian work contexts | SORU, PAOLO | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il design thinking nella formazione degli adulti: metodi e risultati attesi | Design thinking in adult education: methodologies and expected results | BEDA, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Il Digital Storytelling come metodo di documentazione nei servizi per la prima infanzia | Digital Storytelling as a method of documentation in early childhood services | MOTTIN, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2022 | IL DIGITAL STORYTELLING COME STRUMENTO EDUCATIVO: Il progetto “Vi raccontiamo le stagioni” nella scuola dell’infanzia “San Francesco d’Assisi” | DIGITAL STORYTELLING AS AN EDUCATIONAL STRUMENT: The project "We tell you about the seasons" in the "San Francesco d'Assisi" preschool | CALORE, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Il digitale in tempo di emergenza COVID nella scuola secondaria superiore | Digital teaching during the covid emergency in high schools | PARLATORE, GIORGIA LAURA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il fenomeno dei giovani NEET dopo la pandemia Covid-19 e l’integrazione nel territorio di appartenenza: Uno studio di caso realizzato nel Comune di Santa Maria di Sala (VE). | The phenomenon of young NEETs after the Covid-19 pandemic and their integration in their local areas: A case-study carried out in the Municipality of Santa Maria di Sala (VE). | CALZAVARA, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il laboratorio di bilancio di competenze: una ricerca qualitativa relativa ai risultati raggiunti | The skills assessment workshop: a qualitative research related to the results achieved | BUCCIOL, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il lato oscuro della chiamata professionale. Analisi della relazione con burnout, salute mentale e benessere. | The dark side of career calling. Analysis of the relationship with burnout, mental health, and well-being. | ABDIRISAK AHMED, AMINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Il lato oscuro della chiamata professionale: Indagine empirica in un campione di lavoratori italiani | The dark side of calling: empirical investigation in a sample of Italian employees | VAROTTO, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2020 | IL MISSION-ORIENTED COHOUSING NEL “NEW NORMAL”: UN’IPOTESI DI PROGETTO NELLA TERRA TRA I DUE FIUMI | THE MISSION-ORIENTED COHOUSING IN "NEW NORMAL": A PROJECT HYPOTHESIS IN THE LAND BETWEEN THE TWO RIVERS | CASAROTTO, GIOVANNI | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il modello Toyota Kata: un'analisi per la promozione di una cultura del miglioramento continuo | The Toyota Kata model: an analysis for promoting a culture of continuos improvement | PIVA, STELLA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Il personalismo di Jacques Maritain nella pedagogia e nella scuola italiana del secondo dopoguerra | The personalism of Jacques Maritain in the pedagogy and in the Italian school of the Second World War | DANIELE, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il pluralismo religioso come opportunità di crescita all'interno del contesto scolastico italiano | Religious pluralism as an opportunity for growth within the Italian school context | DE FELICE, SARA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Il potere nei processi di insegnamento e apprendimento all'Università: una dimensione in cerca d'autore. | Power in Teaching and Learning Processes at University: a Dimension in Search of an Author. | REGGINI, ANGELA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il prezzo della chiamata professionale: un'indagine empirica tra workaholism e sfruttamento | The cost of career calling: an empirical investigation into workaholism and exploitation. | REBOTTINI, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | IL PRONTO INTERVENTO SOCIALE: Un'analisi statistica dei soggetti beneficiari del Pris Distretto Centro-Nord dell'Emilia Romagna | PRIS: A statistical analysis of Pris Central-Northern District of Emilia Romagna beneficiaries's | RAIMONDI, CHIARA |
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