Sfoglia per Corso
EDUCARE ALLA POLITICA
2022/2023 PEZZIN, FRANCESCO
Educare alle emozioni per prevenire la violenza di genere
2022/2023 RUFFATO, SOFIA
Educare attraverso il metodo scout: comportamenti, valori e capacità
2020/2021 MANIERO, MIRIAM
Educare secondo virtù nel XXI secolo. La triste felicità di un uomo nell'era consumistica.
2021/2022 VENTURELLO, GIULIA
Educazione alla sostenibilità: possibili proposte di Philosophy for Children
2022/2023 GOTTARDO, CHIARA
Educazione e inclusione: pensare l'accessibilità a misura di tutti
2021/2022 PERINETTO, GIULIA
Educazione e linguaggio di genere: uno sguardo alla seconda infanzia
2021/2022 BELTRAMIN, VANESSA
Effetti sulla Polizia Penitenziaria della sorveglianza dinamica in carcere.
2021/2022 MASTELLA, GIAMPAOLO
Effettività della mediazione penale minorile: una ricerca nella città di Torino
2022/2023 CORÁ, ELISABETTA
Effettività della mediazione penale: una ricerca nel territorio trevigiano
2021/2022 SGAMBATI, ANIELLO
Emozionami e imparerò: il ruolo dei fattori emotivo-affettivi nei processi di insegnamento-apprendimento. Un'analisi psicopedagogica del rapporto tra cognizione ed emozioni.
2023/2024 GERARDO, ILARIA
Emozioni e intelligenza: coinvolgersi e stupirsi alla Scuola dell'Infanzia
2021/2022 COPETTI, VIRGINIA
Emozioni: teorie e significati. Una riflessione multidisciplinare.
2022/2023 MONTINI, ROBERTA
Equilibri precari tra tempi di lavoro e tempi familiari tra le migranti cinesi in Italia
2021/2022 AN, QI
Esclusività di Genere nei Videogiochi: League Of Legends in Italia
2023/2024 DE SIMON, CARLOTTA
Esplorare nuovi mondi. Bambini e mezzi di comunicazione di massa.
2022/2023 RAMPAZZO, YLENIA
Essere donne senza figli nell'Italia di oggi: testimonianze da un gruppo social
2021/2022 SASSOLI, FEDERICA
Essere madri in esecuzione di pena
2022/2023 PASTORE, LETIZIA
Eva e Lila. Uno strumento per filosofare al nido.
2021/2022 MARTINI, GIADA
"È difficile essere sordi a scuola": ostacoli e soluzioni inclusive nel contesto scolastico
2022/2023 BUI, SARA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2022 | EDUCARE ALLA POLITICA | EDUCATE IN POLITICS | PEZZIN, FRANCESCO | |
Lauree magistrali | 2022 | Educare alle emozioni per prevenire la violenza di genere | Preventing gender-based violence through emotional education | RUFFATO, SOFIA | |
Lauree magistrali | 2020 | Educare attraverso il metodo scout: comportamenti, valori e capacità | Educating through the scout method: behaviours, values and skills | MANIERO, MIRIAM | |
Lauree magistrali | 2021 | Educare secondo virtù nel XXI secolo. La triste felicità di un uomo nell'era consumistica. | Educating according to virtues in the XXI century. The sad happiness of a man in the consumer age. | VENTURELLO, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Educazione alla sostenibilità: possibili proposte di Philosophy for Children | Sustainability education: possible proposals of Philosophy for Children | GOTTARDO, CHIARA | |
Lauree magistrali | 2021 | Educazione e inclusione: pensare l'accessibilità a misura di tutti | Education and Inclusion: thinking accessibility tailored to everyone | PERINETTO, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Educazione e linguaggio di genere: uno sguardo alla seconda infanzia | Gendered education and language: a look at second childhood | BELTRAMIN, VANESSA | |
Lauree magistrali | 2021 | Effetti sulla Polizia Penitenziaria della sorveglianza dinamica in carcere. | Effects on the Prison Police of dynamic security in prison. | MASTELLA, GIAMPAOLO | |
Lauree magistrali | 2022 | Effettività della mediazione penale minorile: una ricerca nella città di Torino | Effectiveness of juvenile penal mediation: a reserch in the city of Turin | CORÁ, ELISABETTA | |
Lauree magistrali | 2021 | Effettività della mediazione penale: una ricerca nel territorio trevigiano | Effectiveness of autor victim mediation: a research in the Treviso area | SGAMBATI, ANIELLO | |
Lauree magistrali | 2023 | Emozionami e imparerò: il ruolo dei fattori emotivo-affettivi nei processi di insegnamento-apprendimento. Un'analisi psicopedagogica del rapporto tra cognizione ed emozioni. | Excite me and I will learn: the role of emotional-affective factors in teaching-learning processes. A psychopedagogical analysis of the relationship between cognition and emotions. | GERARDO, ILARIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Emozioni e intelligenza: coinvolgersi e stupirsi alla Scuola dell'Infanzia | Emotions and intelligence: get involved and be amazed at kindergarten | COPETTI, VIRGINIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Emozioni: teorie e significati. Una riflessione multidisciplinare. | Emotions: theories and meanings. A multidisciplinary reflection. | MONTINI, ROBERTA | |
Lauree magistrali | 2021 | Equilibri precari tra tempi di lavoro e tempi familiari tra le migranti cinesi in Italia | Uncertain balances between work and family's time anmong Chinese migrant women in Italy | AN, QI | |
Lauree magistrali | 2023 | Esclusività di Genere nei Videogiochi: League Of Legends in Italia | Gender Exclusivity in Video Games: League of Legends in Italy | DE SIMON, CARLOTTA | |
Lauree magistrali | 2022 | Esplorare nuovi mondi. Bambini e mezzi di comunicazione di massa. | Exploring new worlds. Children and mass media | RAMPAZZO, YLENIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Essere donne senza figli nell'Italia di oggi: testimonianze da un gruppo social | Being childless women in today's Italy: evidences from a social media group | SASSOLI, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | Essere madri in esecuzione di pena | Being mothers in execution of sentence | PASTORE, LETIZIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Eva e Lila. Uno strumento per filosofare al nido. | Eva e Lila. A tool for philosophizing at daycare. | MARTINI, GIADA | |
Lauree magistrali | 2022 | "È difficile essere sordi a scuola": ostacoli e soluzioni inclusive nel contesto scolastico | "It's hard to be deaf at school": obstacles and inclusive solutions in school context | BUI, SARA |
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