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Effettività della mediazione penale minorile: una ricerca nella città di Torino
2022/2023 CORÁ, ELISABETTA
Effettività della mediazione penale: una ricerca nel territorio trevigiano
2021/2022 SGAMBATI, ANIELLO
Emozionami e imparerò: il ruolo dei fattori emotivo-affettivi nei processi di insegnamento-apprendimento. Un'analisi psicopedagogica del rapporto tra cognizione ed emozioni.
2023/2024 GERARDO, ILARIA
Emozioni e intelligenza: coinvolgersi e stupirsi alla Scuola dell'Infanzia
2021/2022 COPETTI, VIRGINIA
Emozioni: teorie e significati. Una riflessione multidisciplinare.
2022/2023 MONTINI, ROBERTA
Equilibri precari tra tempi di lavoro e tempi familiari tra le migranti cinesi in Italia
2021/2022 AN, QI
Esclusività di Genere nei Videogiochi: League Of Legends in Italia
2023/2024 DE SIMON, CARLOTTA
Esplorare nuovi mondi. Bambini e mezzi di comunicazione di massa.
2022/2023 RAMPAZZO, YLENIA
Essere donne senza figli nell'Italia di oggi: testimonianze da un gruppo social
2021/2022 SASSOLI, FEDERICA
Essere madri in esecuzione di pena
2022/2023 PASTORE, LETIZIA
Eva e Lila. Uno strumento per filosofare al nido.
2021/2022 MARTINI, GIADA
"È difficile essere sordi a scuola": ostacoli e soluzioni inclusive nel contesto scolastico
2022/2023 BUI, SARA
Facciamo insieme. Percorsi di partecipazione in P.I.P.P.I. Programma di Intervento Per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione: riflessioni da uno studio di caso.
2021/2022 SCARPA, MAURO
Famiglie con background migratorio a scuola: come le insegnanti di una scuola dell'infanzia favoriscono l'incontro
2023/2024 PETTENUZZO, VERONICA
Favole e fiabe come strumenti didattici inclusivi per la Scuola dell'Infanzia
2021/2022 CASETTO, SARA
FILOSOFANDO CON I BAMBINI: dalla teoria alla pratica della Philosophy for children
2021/2022 SCARPA, ELENA
Filosofia ed Ecologia
2022/2023 CESARATO, RICCARDO
FORMAZIONE, RECLUTAMENTO E NUOVE PROFESSIONALITA' PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA NELL'ULTIMO VENT'ENNIO
2022/2023 TONIN, FEDERICA
Forme di akrasia in psicologia sociale. Possibili interpretazioni e strategie di fronteggiamento.
2022/2023 PADOVAN, GIULIA
Fragilità Preziose. Uno studio di caso relativo alle dimensioni della cura nel programma P.I.P.P.I. – Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione
2022/2023 BONALDO, ERICA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2022 | Effettività della mediazione penale minorile: una ricerca nella città di Torino | Effectiveness of juvenile penal mediation: a reserch in the city of Turin | CORÁ, ELISABETTA | |
Lauree magistrali | 2021 | Effettività della mediazione penale: una ricerca nel territorio trevigiano | Effectiveness of autor victim mediation: a research in the Treviso area | SGAMBATI, ANIELLO | |
Lauree magistrali | 2023 | Emozionami e imparerò: il ruolo dei fattori emotivo-affettivi nei processi di insegnamento-apprendimento. Un'analisi psicopedagogica del rapporto tra cognizione ed emozioni. | Excite me and I will learn: the role of emotional-affective factors in teaching-learning processes. A psychopedagogical analysis of the relationship between cognition and emotions. | GERARDO, ILARIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Emozioni e intelligenza: coinvolgersi e stupirsi alla Scuola dell'Infanzia | Emotions and intelligence: get involved and be amazed at kindergarten | COPETTI, VIRGINIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Emozioni: teorie e significati. Una riflessione multidisciplinare. | Emotions: theories and meanings. A multidisciplinary reflection. | MONTINI, ROBERTA | |
Lauree magistrali | 2021 | Equilibri precari tra tempi di lavoro e tempi familiari tra le migranti cinesi in Italia | Uncertain balances between work and family's time anmong Chinese migrant women in Italy | AN, QI | |
Lauree magistrali | 2023 | Esclusività di Genere nei Videogiochi: League Of Legends in Italia | Gender Exclusivity in Video Games: League of Legends in Italy | DE SIMON, CARLOTTA | |
Lauree magistrali | 2022 | Esplorare nuovi mondi. Bambini e mezzi di comunicazione di massa. | Exploring new worlds. Children and mass media | RAMPAZZO, YLENIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Essere donne senza figli nell'Italia di oggi: testimonianze da un gruppo social | Being childless women in today's Italy: evidences from a social media group | SASSOLI, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | Essere madri in esecuzione di pena | Being mothers in execution of sentence | PASTORE, LETIZIA | |
Lauree magistrali | 2021 | Eva e Lila. Uno strumento per filosofare al nido. | Eva e Lila. A tool for philosophizing at daycare. | MARTINI, GIADA | |
Lauree magistrali | 2022 | "È difficile essere sordi a scuola": ostacoli e soluzioni inclusive nel contesto scolastico | "It's hard to be deaf at school": obstacles and inclusive solutions in school context | BUI, SARA | |
Lauree magistrali | 2021 | Facciamo insieme. Percorsi di partecipazione in P.I.P.P.I. Programma di Intervento Per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione: riflessioni da uno studio di caso. | Let's do it together. Participation paths in P.I.P.P.I. Intervention program for the prevention of institutionalization: reflections from a case study. | SCARPA, MAURO | |
Lauree magistrali | 2023 | Famiglie con background migratorio a scuola: come le insegnanti di una scuola dell'infanzia favoriscono l'incontro | Families with migratory background: how some teachers promote the relationship at pre-school | PETTENUZZO, VERONICA | |
Lauree magistrali | 2021 | Favole e fiabe come strumenti didattici inclusivi per la Scuola dell'Infanzia | Fables and fairy tales as inclusive teaching tools in Preschool | CASETTO, SARA | |
Lauree magistrali | 2021 | FILOSOFANDO CON I BAMBINI: dalla teoria alla pratica della Philosophy for children | PHILOSOPHY WITH CHILDREN: from theory to practice of Philosophy for children | SCARPA, ELENA | |
Lauree magistrali | 2022 | Filosofia ed Ecologia | Philosophy and Ecology | CESARATO, RICCARDO | |
Lauree magistrali | 2022 | FORMAZIONE, RECLUTAMENTO E NUOVE PROFESSIONALITA' PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA NELL'ULTIMO VENT'ENNIO | DEVELOPMENT, RECRUITMENT AND NEW PROFESSIONS FOR PRIMARY SCHOOLS IN THE LAST TWENTY YEARS | TONIN, FEDERICA | |
Lauree magistrali | 2022 | Forme di akrasia in psicologia sociale. Possibili interpretazioni e strategie di fronteggiamento. | Forms of akrasia in social psychology. Possible interpretations and coping strategies. | PADOVAN, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2022 | Fragilità Preziose. Uno studio di caso relativo alle dimensioni della cura nel programma P.I.P.P.I. – Programma di Intervento per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione | Precious Fragility. A case study on the dimensions of care in the P.I.P.P.I. program – Intervention Program for the Prevention of Institutionalization | BONALDO, ERICA |
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