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Lauree magistrali 2024 Alle origini delle abilità numeriche: come Home Numeracy e atteggiamenti genitoriali possono essere associati allo sviluppo di conteggio e cardinalità nella prima infanzia? At the origins of numerical abilities: how can Home Numeracy and parental attitudes be associated with the development of counting and cardinality in early childhood? ZONTA, VERONICA
Lauree magistrali 2022 Ambiente di crescita e conseguenze sullo sviluppo cognitivo e sociale: il caso dell’inquinamento da PFAS nella provincia di Vicenza Growth environment and consequences on cognitive and social development: the PFAS pollution case in the province of Vicenza SARTORI, REBECCA
Lauree magistrali 2024 Ambiente di crescita, supporto percepito e tono cardiaco vagale: quale relazione con i sintomi depressivi in adolescenza? Growth environment, perceived support and vagal heart tone: what is their relationship with depressive symptoms in adolescence? BRUNI, SORAYA
Lauree magistrali 2022 Analisi delle caratteristiche di due nuove prove per valutare la lettura di parole e non parole An analysis of the characteristics of two new tests to evaluate word and nonword reading MOROSAN, ELISA ALESSANDRA
Lauree magistrali 2023 Analisi delle relazioni tra abilità fino-motorie e scrittura in studenti della scuola secondaria di primo grado Analysis of the relationships between fine motor skills and writing in middle school's students ALBERTI, EGLE
Lauree magistrali 2023 Analisi delle relazioni tra la tendenza a un’elaborazione locale e deficit di ToM nel Disturbo dello Spettro dell’Autismo Analysis of relationships between the local bias and ToM deficits in Autism Spectrum Disorder BRANCACCIO, ALESSIA
Lauree magistrali 2020 Analisi di un progetto di interventi assistiti con animali diretto a persone con disturbi di salute mentale a supporto dell’incremento di abilità socio-emozionali Analysis of an animal-assisted intervention project aimed at people with mental health disorders to support the enhancement of social-emotional skills ZAMBURLINI, CATERINA
Lauree magistrali 2023 Analisi e caratteristiche di nuove prove per valutare lo sviluppo e l’acquisizione delle abilità di lettura nella scuola primaria. Analysis and characteristics of new tests to evaluate the development and acquisition of reading skills in primary school. DAL LAGO, EMANUELA
Lauree magistrali 2023 Analisi fattoriale confermativa dell'adattamento italiano del Narcissistic Personality Inventory (NPI): Un confronto tra modelli Confirmatory factor analysis of the Italian version of the Narcissistic Personality Inventory (NPI): A comparison of models GALLI, ARIANNA
Lauree magistrali 2020 Analisi Fattoriale Confermativa per variabili ordinali: Uno studio di simulazione con Pairwise Maximum Likelihood e Generalized Least Squares Confirmatory Factor Analysis for ordinal data: A simulation study comparing Pairwise Maximum Likelihood and Generalized Least Squares AVETA, FRANCESCO
Lauree magistrali 2024 Analisi multidimensionale dell’ansia sociale nel Disturbo dello Spettro Autistico senza disabilità intellettiva Multidimensional analysis of social anxiety in Autism Spectrum Disorder without intellectual disability CALVAGNO, ELISA
Lauree magistrali 2022 Analisi prerequisiti generali e specifici della batteria PRCR-3: infanzia e primaria a confronto Analysis of general and specific prerequisites of the PRCR-3 battery: childhood and primary school compared PALUMBO, DARIA
Lauree magistrali 2024 Animal Fun: un programma a sostegno dello sviluppo motorio e socio-emotivo di bambini di 4-5 anni. Animal Fun: a program supporting the motor and socio-emotional development of 4-5 year-old children. REFATTI, GIULIA
Lauree magistrali 2023 Ansia da separazione e caratteristiche disposizionali in adolescenza: uno studio sul ruolo della relazione tra padri e figli. Separation anxiety and dispositional characteristics in adolescence: a study on the role of the relationship between fathers and children. CAVANI, CHIARA
Lauree magistrali 2023 Ansia da separazione in adolescenza: uno studio sui fattori predittivi individuali e materni Separation anxiety in adolescence: A study on individual and maternal predictive factors MUTTINI, TERESA
Lauree magistrali 2021 Ansia e rimuginio in adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico senza disabilità intellettiva. Anxiety and worry in adolescents with Autism Spectrum Disorder without intellectual disability. CAZZIN, CARLOTTA
Lauree magistrali 2021 Ansia in adolescenti con Disturbo dello Spettro dell'Autismo senza disabilità intellettiva: il ruolo delle strategie di regolazione emotiva e delle credenze metacognitive. Anxiety in Adolescents with Autism Spectrum Disorder without Intellectual Disability: The Role of Emotional Regulatory Strategies and Metacognitive Beliefs. PIOPPI, MARIACHIARA
Lauree magistrali 2022 Ansia nel Disturbo dello Spettro dell'Autismo: il ruolo delle strategie di regolazione emotiva e del supporto sociale percepito Anxiety in Autism Spectrum Disorder: the role of emotion regulation strategies and perceived social support PULVIRENTI, VIRGINIA
Lauree magistrali 2022 Ansia per la matematica e resilienza in bambini della scuola primaria: gli effetti (contrapposti) sulla prestazione scolastica Mathematical anxiety and resiliency in primary school children: (opposite) effects on academic achievement. ROMAGNOLI, ELENA
Lauree magistrali 2023 ANSIA SOCIALE, REGOLAZIONE EMOTIVA E AUTOSTIMA IN BAMBINI E RAGAZZI CON DISTURBO SPECIFICO DELL’APPRENDIMENTO. SOCIAL ANXIETY, EMOTIONAL REGULATION AND SELF-ESTEEM IN CHILDREN AND ADOLESCENTS AFFECTED BY SPECIFIC LEARNING DISORDER. TRIFOGLIO, ARIANNA
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