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Lauree magistrali 2023 Possibili differenze nelle funzioni esecutive di bambini con ADHD nati a termine e pretermine Possible differences in executive functions of ADHD children born at term and preterm RAGGI, GIORGIA
Lauree magistrali 2020 Pragmatica conversazionale nell'autismo: una ricerca con bambini di età scolare Conversational Pragmatic in Autism Spectrum Disorder: a research with school-aged children DATTOLA, GAIA
Lauree magistrali 2024 Prematurità: uno studio del potenziale impatto di fattori di stress esperiti dai genitori in Terapia Intensiva Neonatale sulla percezione di utilità di dispositivi medici per il monitoraggio di parametri di benessere del neonato Prematurity: a study on the potential impact of parental stressors experienced in Neonatal Intensive Care Unit on the perceived usefulness of medical devices for monitoring infant well-being parameters PEIRANO, GIULIA
Lauree magistrali 2023 Presa in carico della famiglia tra psicologia e riabilitazione. Il percorso riabilitativo neuropsicomotorio (TNPEE) del bambino con patologia neurologica in integrazione al percorso psicologico della coppia genitoriale Taking charge of the family between psychology and rehabilitation. The neuropsychomotor rehabilitation path (TNPEE) of the child with neurological pathology integrated with the psychological path of the parental couple MANNI, MONICA
Lauree magistrali 2020 Presentazione di sé e popolarità tra gli adolescenti nei social network: contributo alla validazione italiana della Social Self-Assessment Scale (SSAS) Adolescents' self-presentation and popularity on social network: a contribution to the italian validation of the Social Self-Assessment Scale (SSAS) CIRIANI, ANNA
Lauree magistrali 2022 Presenza di sintomatologia di ansia e depressione in soggetti pediatrici sani a confronto con pazienti affetti da malattie oncoematologiche e nefrologiche Presence of anxiety and depression symptomatology in healthy pediatric subjects compared with patients with oncohematological and nephrological diseases GABRIELE, GIULIA
Lauree magistrali 2024 Problemi di ritiro sociale in un campione di adolescenti italiani: relazioni con fattori di protezione (flourishing e stili parentali) e fattori di rischio (problemi internalizzanti ed esternalizzanti) Social withdrawal issues in a sample of Italian adolescents: relationships with protective factors (flourishing and parenting styles) and risk factors (internalizing and externalizing problems). MINELLA, GIULIA
Lauree magistrali 2023 PROFILI DI ELABORAZIONE SENSORIALE IN BAMBINI CON SVILUPPO TIPICO E ATIPICO: ANALISI DELLE ASSOCIAZIONI CON I DOMINI COGNITIVI E ADATTIVI. SENSORY PROCESSING PATTERNS IN CHILDREN WITH TYPICAL AND ATYPICAL DEVELOPMENT: ASSOCIATIONS WITH COGNITIVE AND ADAPTIVE DOMAINS. PASTORE, CHIARA
Lauree magistrali 2023 Profili di temperamento e sviluppo linguistico in bambini e bambine in età prescolare: uno studio empirico sulla loro relazione Child temperament profiles and language development in preschoolers: an empirical study on their relationship PRETTO, MARTA
Lauree magistrali 2020 PROFILI WISC IV NELL'ADHD WISC IV PROFILES IN THE ADHD BERNAUDO, LUCIANA PIA
Lauree magistrali 2020 Profilo neuropsicologico in pazienti pediatrici a seguito di encefalite autoimmune e virale Neuropsychological profile in pediatric autoimmune and viral encephalitis ZORZI, SILVIA
Lauree magistrali 2023 Progetto "Teen Tok": esplorare i legami tra Alessitimia, Difficoltà di Regolazione Emotiva e Funzionamento Interpersonale negli Adolescenti "Teen Tok" project: Exploring the Links between Alexithymia, Emotional Regulation Difficulties, and Interpersonal Functioning in Adolescents COMINELLI, MICHELA
Lauree magistrali 2021 PROGETTO Ma.F.A.St.: GLI EFFETTI NEGATIVI DELLO STRESS SULL’ATTACCAMENTO FETALE MATERNO POSSONO ESSERE ATTENUATI? Ma.F.A.St. PROJECT: CAN THE NEGATIVE EFFECTS OF STRESS ON MATERNAL FETAL ATTACHMENT BE BUFFERED? ZENI, ALESSIA SARA
Lauree magistrali 2021 Promuovere l'autocompassione: Efficacia di un intervento online con studenti universitari Fostering self-compassion. Effectiveness of an online intervention with university students. CALVANI, FEDERICA
Lauree magistrali 2023 PROMUOVERE LO SVILUPPO DELL’INTERSOGGETTIVITA’ SECONDO LA PROSPETTIVA DELL’ "EMBODIED COGNITION" PROMOTING THE DEVELOPMENT OF INTERSUBJECTIVITY ACCORDING TO THE PERSPECTIVE OF "EMBODIED COGNITION" COLOMBO, FRANCESCA
Lauree magistrali 2023 Promuovere lo sviluppo socioemotivo e orientarsi al futuro: implementazione di un percorso integrato nella scuola primaria Promoting socioemotional development and future orientation: implementation of an integrated program in primary schools TANNER, GIULIANA
Lauree magistrali 2021 PROPOSTA DI UN TEST PER LA VALUTAZIONE DEL GIOCO SIMBOLICO NELLA PRIMA INFANZIA: UNO STUDIO CASO - CONTROLLO SU BAMBINI CON DISTURBO DELLO SPETTRO DELL'AUTISMO PROPOSAL OF A TEST FOR THE EVALUATION OF SYMBOLIC PLAY IN EARLY CHILDHOOD: A CASE - CONTROL STUDY ON CHILDREN AFFECTED BY AUTISM SPECTRUM DISORDER BULGARELLI, GIULIA
Lauree magistrali 2022 Prosocialità, regolazione emotiva e supporto percepito in classe: uno studio su bambini e ragazzi in età scolare Prosociality, emotional regulation and perceived classroom support: a study of school-age children and early adolescents TINAZZI, CRISTINA
Lauree magistrali 2023 Prospettiva di genere: caratteristiche personali e parental burnout in donne che svolgono una funzione genitoriale Gender perspective: personal characteristics and parental burnout in women performing a parental function SOCCO, GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Può lo stress essere contagioso? Uno studio psicofisiologico sul contagio emotivo. Can stress be contagious? A psychophysiological study on emotional contagion. LUCANO, GIULIA
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