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Lauree magistrali 2023 Il bambino e lo spazio educativo Metodo Montessori e Reggio Children Approach al nido d'infanzia The child and the educational space Montessori Method and Reggio Children Approach at the nursery FACCHINETTI, LINDA
Lauree magistrali 2024 Il bambino, la famiglia, il cambiamento socioculturale. Un'analisi dei libri di lettura e dei sussidiari scolastici tra gli anni Cinquanta e Ottanta del Novecento. The Child, the Family, and Sociocultural Change: An Analysis of Reading Books and Textbooks from the 1950s to the 1980s. PONI, RACHELE
Lauree magistrali 2022 Il benessere degli adolescenti fragili in classe: uno studio per capire come trasformare la scuola in un luogo di relazioni autentiche. The well-being of vulnerable adolescents in the classroom: a study to understand how to transform school into a place of authentic relationships. CHIMINAZZO, GIULIA
Lauree magistrali 2023 Il cambiamento climatico. Una sfida da vincere. Climate change. A challenge to overcome. BRICHESE, VERONICA
Lauree magistrali 2023 Il cammino come pratica formativa attraverso Rousseau, Thoreau e Walser The walk as a formative practice through Rousseau, Thoreau and Walser SACCON, SANDY
Lauree magistrali 2024 Il Capability Approach: una possibile ripresa dell'etica delle virtù per ripensare l'educazione Capability Approach: a possible reconsideration of Virtue Ethics to rethink education MICHIELLI, ELENA
Lauree magistrali 2022 Il Fandom oltre l'online: come Manga e Anime favoriscono l'incontro tra persone e valorizzano aspetti educativi Fandom beyond the online: how Manga and Anime bring people together and enhance educational aspects ZUIN, JESSICA
Lauree magistrali 2024 Il gioco come campo di esperienza: un'indagine interdisciplinare tra filosofia e pedagogia. "Play" as a field of experience: an interdisciplinary research between philosophy and pedagogy disciplines. VENCATO, SERENA
Lauree magistrali 2022 Il Jazz come strumento pedagogico: Una ricerca esplorativa per la formazione inclusiva Jazz as a pedagogical tool: Exploratory research for inclusive education ROSPONI, CHIARA
Lauree magistrali 2023 Il non visibile e il non dicibile come risorse per il cambiamento: verso l'inclusione e l'integrazione. The invisible and unspeakable as resources for change: towards inclusion and integration. BERTOCCO, DEBORA
Lauree magistrali 2023 Il Pedagogista come Facilitatore di Inclusione Scolastica: Ruolo e Contributo nell'Ambito Educativo. The Pedagogist as a Facilitator of Scholastic Inclusion: Role and Contribution in the Educational Field. DALLA FINA, ANNA
Lauree magistrali 2023 Il pedagogista come tessitore di reti (network) e valorizzatore di nodi (meshwork): intrecci per creare nuovi spazi progettuali di cura, per tutti e per ciascuno. The pedagogist as a weaver of networks and enhancer of meshworks: knots for create design spaces of care, for each and everyone. BARBIER, SILVIA
Lauree magistrali 2022 Il Pedagogista: formazione, ruolo e funzioni. Una comparazione tra Italia e Inghilterra The pedagogist: training, role and functions. A comparison between Italy and England MAZZOCCO, GIULIA
Lauree magistrali 2024 Il potenziale del cervello umano oltre la visione: strategie e capacità adattive nelle menomazioni visive Human brin's potential beyond eyesight: strategies and adaptive skills in visual impairments DONADINI, ELEONORA
Lauree magistrali 2024 Il ruolo dell'insegnamento in Freire e Rancière: un confronto. THE ROLE OF TEACHING IN FREIRE E RANCIÈRE: a comparison MAIDA, VALENTINA
Lauree magistrali 2023 Il ruolo della donna nel cinema italiano: l'importanza di un linguaggio più inclusivo The role of women in Italian cinema: the importance of a more inclusive language ALTIERI, ANNA
Lauree magistrali 2024 Il valore della collaborazione interprofessionale. Una ricerca qualitativa in una Comunità Residenziale The value of interprofessional collaboration. A qualitative research in a Residential Community GIULIARI, EMMA
Lauree magistrali 2023 INNOVARE LA DIDATTICA A SCUOLA CON LA FLIPPED CLASSROOM: RENDERE LO STUDENTE ATTIVO NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO INNOVATING SCHOOL TEACHING WITH THE FLIPPED CLASSROOM: MAKING THE STUDENT ACTIVE IN THE LEARNING PROCESS ZARA, AURORA
Lauree magistrali 2024 Insegnare e sentire: disturbi emotivi e burnout tra gli insegnanti. Verso una pedagogia critica e direttiva per il benessere degli insegnanti. Teaching and feeling: emotional disorders and teacher burnout. Towards a critical and directive pedagogy for teacher well-being. MARTINI, VALENTINA
Lauree magistrali 2023 Insieme, più che si può. La riunificazione familiare nella nona implementazione del Programma nazionale P.I.P.P.I. Together, as much as possible. Family reunification in the ninth implementation of the national Programme P.I.P.P.I. GRANDESE, SANDRA
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