Sfoglia per Corso
“I Problemi della Pedagogia”: temi rilevanti e comparazione pedagogica La direzione di Luigi Volpicelli dal 1955 al 1965
2022/2023 PRANDO, PAMELA
I social network tra rischi e opportunità. Una lettura pedagogica
2023/2024 PISONI, NICOLE
I valori dell'etica ambientale come fondamenti per incoraggiare una pedagogia della decrescita. L'esempio virtuoso dell'Alice Project.
2024/2025 BONATO, ALICE
Ibridazioni: nuovi soggetti dell'educazione nel contesto postumano
2024/2025 NGADIUBA, WHITNEY
Il bambino al centro: la mediazione familiare e il supporto delle figure professionali durante la separazione
2024/2025 LOMBARDI, LAURA
Il bambino e lo spazio educativo Metodo Montessori e Reggio Children Approach al nido d'infanzia
2023/2024 FACCHINETTI, LINDA
Il bambino, la famiglia, il cambiamento socioculturale. Un'analisi dei libri di lettura e dei sussidiari scolastici tra gli anni Cinquanta e Ottanta del Novecento.
2024/2025 PONI, RACHELE
Il benessere degli adolescenti fragili in classe: uno studio per capire come trasformare la scuola in un luogo di relazioni autentiche.
2022/2023 CHIMINAZZO, GIULIA
Il cambiamento climatico. Una sfida da vincere.
2023/2024 BRICHESE, VERONICA
Il cammino come pratica formativa attraverso Rousseau, Thoreau e Walser
2023/2024 SACCON, SANDY
IL CAMMINO SPIRITUALE A SCUOLA. Un percorso interdisciplinare con alcune classi terze dell’Istituto Barbarigo di Padova
2024/2025 SCARPARO, ELENA
Il Capability Approach: una possibile ripresa dell'etica delle virtù per ripensare l'educazione
2024/2025 MICHIELLI, ELENA
il Diritto all'Istruzione e il Dovere di Educare Il fenomeno della Dispersione scolastica
2024/2025 BRANCATO, MARTINA
Il Fandom oltre l'online: come Manga e Anime favoriscono l'incontro tra persone e valorizzano aspetti educativi
2022/2023 ZUIN, JESSICA
Il gioco come campo di esperienza: un'indagine interdisciplinare tra filosofia e pedagogia.
2024/2025 VENCATO, SERENA
Il Jazz come strumento pedagogico: Una ricerca esplorativa per la formazione inclusiva
2022/2023 ROSPONI, CHIARA
Il linguaggio come strumento di pensiero: un viaggio tra filosofia, linguistica e teorie pedagogiche.
2024/2025 RICCIARDULLI, GRAZIA FILOMENA
Il non visibile e il non dicibile come risorse per il cambiamento: verso l'inclusione e l'integrazione.
2023/2024 BERTOCCO, DEBORA
Il Pedagogista come Facilitatore di Inclusione Scolastica: Ruolo e Contributo nell'Ambito Educativo.
2023/2024 DALLA FINA, ANNA
Il pedagogista come tessitore di reti (network) e valorizzatore di nodi (meshwork): intrecci per creare nuovi spazi progettuali di cura, per tutti e per ciascuno.
2023/2024 BARBIER, SILVIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | “I Problemi della Pedagogia”: temi rilevanti e comparazione pedagogica La direzione di Luigi Volpicelli dal 1955 al 1965 | “The Problems of Pedagogy”: relevant topics and pedagogical comparison Luigi Volpicelli's direction from 1955 to 1965 | PRANDO, PAMELA | |
| Lauree magistrali | 2023 | I social network tra rischi e opportunità. Una lettura pedagogica | Social networks between risks and opportunities. A pedagogical reading | PISONI, NICOLE | |
| Lauree magistrali | 2024 | I valori dell'etica ambientale come fondamenti per incoraggiare una pedagogia della decrescita. L'esempio virtuoso dell'Alice Project. | Environmental ethics values as a basis for encouraging a degrowth-oriented pedagogy. The exemplary case of the Alice Project. | BONATO, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Ibridazioni: nuovi soggetti dell'educazione nel contesto postumano | Hybridity: New Subjects of Education in the Posthuman Context | NGADIUBA, WHITNEY | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il bambino al centro: la mediazione familiare e il supporto delle figure professionali durante la separazione | The child at the centre: family mediation and professional support during separation | LOMBARDI, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il bambino e lo spazio educativo Metodo Montessori e Reggio Children Approach al nido d'infanzia | The child and the educational space Montessori Method and Reggio Children Approach at the nursery | FACCHINETTI, LINDA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il bambino, la famiglia, il cambiamento socioculturale. Un'analisi dei libri di lettura e dei sussidiari scolastici tra gli anni Cinquanta e Ottanta del Novecento. | The Child, the Family, and Sociocultural Change: An Analysis of Reading Books and Textbooks from the 1950s to the 1980s. | PONI, RACHELE | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il benessere degli adolescenti fragili in classe: uno studio per capire come trasformare la scuola in un luogo di relazioni autentiche. | The well-being of vulnerable adolescents in the classroom: a study to understand how to transform school into a place of authentic relationships. | CHIMINAZZO, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il cambiamento climatico. Una sfida da vincere. | Climate change. A challenge to overcome. | BRICHESE, VERONICA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il cammino come pratica formativa attraverso Rousseau, Thoreau e Walser | The walk as a formative practice through Rousseau, Thoreau and Walser | SACCON, SANDY | |
| Lauree magistrali | 2024 | IL CAMMINO SPIRITUALE A SCUOLA. Un percorso interdisciplinare con alcune classi terze dell’Istituto Barbarigo di Padova | The Spiritual Journey at School. An Interdisciplinary Project with some Third-year classes of the Barbarigo Institute in Padua | SCARPARO, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il Capability Approach: una possibile ripresa dell'etica delle virtù per ripensare l'educazione | Capability Approach: a possible reconsideration of Virtue Ethics to rethink education | MICHIELLI, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2024 | il Diritto all'Istruzione e il Dovere di Educare Il fenomeno della Dispersione scolastica | The right to education and the institutional responsibility to ensure its provision. The issue of school dropout and educational disengagement. | BRANCATO, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il Fandom oltre l'online: come Manga e Anime favoriscono l'incontro tra persone e valorizzano aspetti educativi | Fandom beyond the online: how Manga and Anime bring people together and enhance educational aspects | ZUIN, JESSICA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il gioco come campo di esperienza: un'indagine interdisciplinare tra filosofia e pedagogia. | "Play" as a field of experience: an interdisciplinary research between philosophy and pedagogy disciplines. | VENCATO, SERENA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il Jazz come strumento pedagogico: Una ricerca esplorativa per la formazione inclusiva | Jazz as a pedagogical tool: Exploratory research for inclusive education | ROSPONI, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Il linguaggio come strumento di pensiero: un viaggio tra filosofia, linguistica e teorie pedagogiche. | Language as a Tool of Thought: A Journey through Philosophy, Linguistics, and Pedagogical Theories. | RICCIARDULLI, GRAZIA FILOMENA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il non visibile e il non dicibile come risorse per il cambiamento: verso l'inclusione e l'integrazione. | The invisible and unspeakable as resources for change: towards inclusion and integration. | BERTOCCO, DEBORA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il Pedagogista come Facilitatore di Inclusione Scolastica: Ruolo e Contributo nell'Ambito Educativo. | The Pedagogist as a Facilitator of Scholastic Inclusion: Role and Contribution in the Educational Field. | DALLA FINA, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Il pedagogista come tessitore di reti (network) e valorizzatore di nodi (meshwork): intrecci per creare nuovi spazi progettuali di cura, per tutti e per ciascuno. | The pedagogist as a weaver of networks and enhancer of meshworks: knots for create design spaces of care, for each and everyone. | BARBIER, SILVIA |
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