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Narrazione, relazione e identità: il quiet ego come categoria pedagogica in prospettiva costruzionista.
2024/2025 GASPARINI, ELISA
Natura come ambiente educativo: riflessioni filosofiche, approcci pedagogici e pratiche contemporanee.
2024/2025 ROCCOBERTON, SILVIA
Nel cuore dell'intercultura tra sguardi educativi, pratiche di mediazione e impegno scolastico
2024/2025 DEIANA, ALESSANDRA
Normalità e patologia: analisi di un caso di disturbo autistico in una scuola dell'infanzia padovana
2022/2023 CARRARO, ALESSIA
Oltre il banco: come le neuroscienze ridisegnano l'esperienza educativa.
2024/2025 MORESSA, GRETA
OLTRE IL COLORISMO. IL RUOLO DELL’EDUCAZIONE INTERCULTURALE PER DECOSTRUIRE I PREGIUDIZI E GLI STEREOTIPI, PROMUOVENDO IL RISPETTO DELLE DIVERSITA’, L’EMPATIA E IL DIALOGO NELLA SOCIETA’.
2024/2025 RUZZANTE, EUGENIA
Oltre il progresso: il dualismo tra tecnologie e umanità nell’educazione contemporanea
2024/2025 COSITORE, NAOMI
Oltre il Suono : progettare strategie didattiche per tutti con l'Universal Design for Learning
2023/2024 SERAFINI, GRETA
Oltre la famiglia tradizionale: la situazione contemporanea attraverso la prospettiva psico-pedagogica e socio-antropologica
2023/2024 VETTORE, AZZURRA
Orizzonte inclusione: una ricerca esplorativa attraverso le opinioni degli adolescenti
2023/2024 ARTUSO, GRETA
Outdoor Education e sviluppo sostenibile: educazione, natura e territorio.
2023/2024 BONAMIN, VALENTINA
P4C e comunità di ricerca "giovani". Osservazioni pedagogiche per dare valore al pensiero comunitario
2024/2025 CERULLI, ALESSANDRA
Paideia: un ideale artistico di formazione dell’essere umano. Un’eredità necessaria per il mondo contemporaneo
2024/2025 ZAMENGO, MICHELA
Pauline Kergomard e Maria Montessori: un confronto storico-comparativo
2024/2025 GUERRA, FRANCESCA
Pedagogia collaborativa e Quiet Ego: costruire relazioni positive nei contesti educativi.
2024/2025 BORTOLINI, ILARIA
Pedagogia come arte ragionata: tra correnti classiche e innovative
2022/2023 GOBBATO, BARBARA
Pedagogia contemplativa e ben-essere. Un percorso per promuovere consapevolezza in un Istituto Paritario
2024/2025 TISSOT, SILVIA
Pedagogia e Neuroscienze. Conoscere il funzionamento cerebrale per migliorare il processo di apprendimento.
2023/2024 FERRARESE, GIORGIA
Per costruire una società democratica. Individuo, scuola e società nella pedagogia di Lamberto Borghi e Dina Bertoni Jovine.
2023/2024 FONTANA, ALESSIA
Per non perdere la bussola. Il valore della collaborazione interprofessionale
2024/2025 RANZATO, STELLA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Narrazione, relazione e identità: il quiet ego come categoria pedagogica in prospettiva costruzionista. | Narration, relationship, and identity: the quiet ego as a pedagogical category from a constructionist perspective. | GASPARINI, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Natura come ambiente educativo: riflessioni filosofiche, approcci pedagogici e pratiche contemporanee. | Nature as an educational environment: philosophical reflections, pedagogical approaches, and contemporary practices. | ROCCOBERTON, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Nel cuore dell'intercultura tra sguardi educativi, pratiche di mediazione e impegno scolastico | At the heart of interculturality between educational perspectives, mediation practices, and scholastic commitment | DEIANA, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Normalità e patologia: analisi di un caso di disturbo autistico in una scuola dell'infanzia padovana | Normality and pathology: analysis of a case of autistic disorder in a Padua kindergarten | CARRARO, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Oltre il banco: come le neuroscienze ridisegnano l'esperienza educativa. | Beyond the desk: how neuroscience reshapes the educational experience. | MORESSA, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2024 | OLTRE IL COLORISMO. IL RUOLO DELL’EDUCAZIONE INTERCULTURALE PER DECOSTRUIRE I PREGIUDIZI E GLI STEREOTIPI, PROMUOVENDO IL RISPETTO DELLE DIVERSITA’, L’EMPATIA E IL DIALOGO NELLA SOCIETA’. | BEYOND COLORISM. THE ROLE OF INTERCULTURAL EDUCATION IN DECONSTRUCTING PREJUDICES AND STEREOTYPES, PROMOTING RESPECT FOR DIVERSITY, EMPATHY AND DIALOGUE IN SOCIETY. | RUZZANTE, EUGENIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Oltre il progresso: il dualismo tra tecnologie e umanità nell’educazione contemporanea | Beyond Progress: The Dualism Between Technology and Humanity in Contemporary Education | COSITORE, NAOMI | |
| Lauree magistrali | 2023 | Oltre il Suono : progettare strategie didattiche per tutti con l'Universal Design for Learning | Beyond Sound : designing Inclusive educational strategies through Universal Design for Learning | SERAFINI, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Oltre la famiglia tradizionale: la situazione contemporanea attraverso la prospettiva psico-pedagogica e socio-antropologica | Beyond the traditional family: the contemporary situation through the psycho-pedagogical and socio-anthropological perspective | VETTORE, AZZURRA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Orizzonte inclusione: una ricerca esplorativa attraverso le opinioni degli adolescenti | Inclusion horizon: an exploratory research through the opinions of adolescents | ARTUSO, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Outdoor Education e sviluppo sostenibile: educazione, natura e territorio. | Outdoor Education and sustainable development: education, nature and territory. | BONAMIN, VALENTINA | |
| Lauree magistrali | 2024 | P4C e comunità di ricerca "giovani". Osservazioni pedagogiche per dare valore al pensiero comunitario | P4C and "young" communities of inquiry. Pedagogical observations to value community thinking | CERULLI, ALESSANDRA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Paideia: un ideale artistico di formazione dell’essere umano. Un’eredità necessaria per il mondo contemporaneo | Paideia: an artistic ideal of human education. A necessary legacy for the contemporary world | ZAMENGO, MICHELA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Pauline Kergomard e Maria Montessori: un confronto storico-comparativo | Pauline Kergomard and Maria Montessori: a historical-comparative analysis | GUERRA, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Pedagogia collaborativa e Quiet Ego: costruire relazioni positive nei contesti educativi. | Collaborative pedagogy and Quiet Ego: building positive relationships in educational contexts. | BORTOLINI, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Pedagogia come arte ragionata: tra correnti classiche e innovative | Pedagogy as reasoned art: between classical and innovative currents | GOBBATO, BARBARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Pedagogia contemplativa e ben-essere. Un percorso per promuovere consapevolezza in un Istituto Paritario | Contemplative Pedagogy and well-being. A pathway to fostering Awareness in a Private School setting | TISSOT, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Pedagogia e Neuroscienze. Conoscere il funzionamento cerebrale per migliorare il processo di apprendimento. | Pedagogy and Neuroscience. Learn about brain functioning to improve the learning process. | FERRARESE, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Per costruire una società democratica. Individuo, scuola e società nella pedagogia di Lamberto Borghi e Dina Bertoni Jovine. | For a Democratic Society: Individual, School, and Society in the Educational Theory of Lamberto Borghi and Dina Bertoni Jovine. | FONTANA, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Per non perdere la bussola. Il valore della collaborazione interprofessionale | Not to lose the compass. The value of interprofessional collaboration | RANZATO, STELLA |
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