Sfoglia per Corso
Per una nuova "idea" di scuola: dalla formazione del produttore a quella del cittadino
2023/2024 TREVISAN, MARGHERITA
Per un’educazione allo sguardo. L’immagine come fonte storica e strumento educativo
2024/2025 DARFA, ALBERTO
Perchè? Il dubbio pedagogico
2024/2025 ENZO, LUISA
Perché non siamo felici? Un’indagine multidisciplinare sulla ricerca della felicità
2024/2025 PALLAORO, ANNA
Philosophy for Children e Apprendimento Rizomatico: Esplorazioni Cartografiche del Pensiero
2024/2025 GHIRARDI, ILARIA
Povertà educativa e dispersione scolastica: il ruolo della differenza di genere
2023/2024 SISTO, MARIA GUENDALINA
Presenza assente - Smartphone, genitorialità e relazione educativa nei primi sei anni di vita: una ricerca con proposta di intervento familiare
2024/2025 NASCIMBEN, LAURA
Preservare la relazione tra minore allontanato e famiglia d'origine: una riconcettualizzazione della nozione di riunificazione familiare
2023/2024 DOBLONI, DILETTA
Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali
2024/2025 SENNO, SAMANTHA
Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I.
2024/2025 DE ANTONI, VERA
Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano.
2023/2024 BRUNELLO, LAURA
Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti
2024/2025 PERUZZI, ANNA
PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI
2023/2024 BASSO, GIORGIA
Quando autismo e intelligenza artificiale si incontrano: prospettive pedagogiche per un'educazione inclusiva nella scuola primaria.
2024/2025 BEGGIO, CECILIA
Quando, per aiutare a diventare grandi, anche alla scuola serve un villaggio.
2024/2025 BENACCHIO, ELISA
Raccontare per Esistere: L'Influenza delle Narrazioni sulla Formazione dell’Identità Personale.
2024/2025 LORENZIN, ALESSIA
Rendere visibile l'invisibile. Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva tra significati e progettualità educative
2022/2023 DE MARTIN, MIRIAM
Resilienza e trascuratezza emotiva: co-progettare l'intervento pedagogico nella scuola primaria.
2024/2025 TURETTA, GRETA
RIPARTIRE DALLA SEPARAZIONE Il ruolo dell’educatore nelle separazioni familiari
2024/2025 TREVISANI, MARTINA
Ripensare la felicità in una società consumistica: educare alla sostenibilità per un futuro migliore.
2024/2025 ZANDONÀ, MONICA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2023 | Per una nuova "idea" di scuola: dalla formazione del produttore a quella del cittadino | For a new school "idea": from producer to citizen education | TREVISAN, MARGHERITA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Per un’educazione allo sguardo. L’immagine come fonte storica e strumento educativo | Towards a visual literacy. The image as a historical source and pedagogical instrument | DARFA, ALBERTO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Perchè? Il dubbio pedagogico | Why? The pedagogical doubt | ENZO, LUISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Perché non siamo felici? Un’indagine multidisciplinare sulla ricerca della felicità | Why are we not happy? A multidisciplinary investigation into the pursuit of happiness | PALLAORO, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Philosophy for Children e Apprendimento Rizomatico: Esplorazioni Cartografiche del Pensiero | Philosophy for Children and Rhizomatic Learning: Cartographic Explorations of Thought | GHIRARDI, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Povertà educativa e dispersione scolastica: il ruolo della differenza di genere | Educational poverty and school leaving: the role of gender difference | SISTO, MARIA GUENDALINA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Presenza assente - Smartphone, genitorialità e relazione educativa nei primi sei anni di vita: una ricerca con proposta di intervento familiare | Absent presence - Smartphone, parenting and the educational relationship in the first six years of life: a study with proposal for family intervention | NASCIMBEN, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Preservare la relazione tra minore allontanato e famiglia d'origine: una riconcettualizzazione della nozione di riunificazione familiare | Preserving the relationship between removed minors and their family of origin: a reconceptualization of the notion of family reunification | DOBLONI, DILETTA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali | Princes and Princesses: How Social Characters Change | SENNO, SAMANTHA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I. | Foster Care and Family Reunification Processes: an analysis between theory and practice within the P.I.P.P.I. Public Policy | DE ANTONI, VERA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano. | Organic projection and disability. From human function that support technology to technological ones that support human being. | BRUNELLO, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti | Prospects for religious education in parishes: a look at the Diocese of Verona and training proposals for catechists | PERUZZI, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2023 | PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI | POINTS OF VIEW ON MERIT AND EVALUATION: A QUALITATIVE RESEARCH WITH UNIVERSITY STUDENTS | BASSO, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Quando autismo e intelligenza artificiale si incontrano: prospettive pedagogiche per un'educazione inclusiva nella scuola primaria. | When Autism and Artificial intelligence meet: pedagogical perspectives for inclusive education in primary school. | BEGGIO, CECILIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Quando, per aiutare a diventare grandi, anche alla scuola serve un villaggio. | When, to help grow up, even the school needs a village. | BENACCHIO, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Raccontare per Esistere: L'Influenza delle Narrazioni sulla Formazione dell’Identità Personale. | Narrating to Exist: The Impact of Narratives on the Development of Personal Identity. | LORENZIN, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Rendere visibile l'invisibile. Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva tra significati e progettualità educative | Making the Invisible Visible. Perspectives and educational projects about affection and sexuality in Intellectual Disability | DE MARTIN, MIRIAM | |
| Lauree magistrali | 2024 | Resilienza e trascuratezza emotiva: co-progettare l'intervento pedagogico nella scuola primaria. | Resilience and emotional neglect: co-design pedagogical intervention in primary school. | TURETTA, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2024 | RIPARTIRE DALLA SEPARAZIONE Il ruolo dell’educatore nelle separazioni familiari | RESTART FROM THE BREAK-UP The role of The educator in family separation | TREVISANI, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Ripensare la felicità in una società consumistica: educare alla sostenibilità per un futuro migliore. | Rethinking happiness in a consumer society: educate to sustainability for a better future. | ZANDONÀ, MONICA |
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