Sfoglia per Corso
Lingua e sinestesia giorno-colore: studio sulle differenze fenomenologiche della sinestesia tra L1 e L2
2024/2025 SAMMARTANO, FEDERICA
Listening Span Test per la valutazione della Memoria di Lavoro e dell'Invecchiamento Cognitivo
2023/2024 STECCHINA, CARMEN
Lo sport rappresenta un fattore di protezione o di rischio per lo sviluppo di un'immagine corporea negativa e disordini del comportamento alimentare?
2023/2024 GUASTALLA, FEDERICA
Lo stile alimentare intuitivo e la desiderabilità sociale. Uno studio su studenti universitari
2022/2023 FARINEA, ANNA
Lo studio del processo referenziale nella ricerca in clinica: una rassegna dei più recenti contributi empirici
2023/2024 RODARO, EMANUELE
LO SVILUPPO DEL CERVELLO E DELLA MENTE NEI BAMBINI CON GENITORI TOSSICODIPENDENTI: UNO SGUARDO DALLA PROSPETTIVA DELLA NEUROBIOLOGIA INTERPERSONALE.
2021/2022 ZANOTTO, ALESSIA
“Lo sviluppo della risposta neofobica e dell’attrazione per ambienti complessi nella prima settimana di vita degli zebrafish”
2023/2024 NICOLATO, VITTORIO
Lo sviluppo della socialità negli invertebrati acquatici: un’ indagine preliminare in Neocaridina davidi
2023/2024 DALLA VALLE, GAIA
Lo sviluppo di credenze disfunzionali: confronto tra modelli
2021/2022 LEPORI, LUCA
Lo sviluppo linguistico nei bambini con sordità profonda: ruolo dell’impianto cocleare e implicazioni nella Sindrome di Usher
2024/2025 RIGATO, FRANCESCA
LO SVILUPPO MOTORIO E SENSORIALE IN ACQUA IN BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE: L’IMPORTANZA DI UN PERCORSO PSICOLOGICO-DIDATTICO NELL’AMBIENTAMENTO NATATORIO
2021/2022 KOUKI, SOFIA
Lo sviluppo sociale nei bambini con disturbo dello spettro autistico: il ruolo dei neuroni specchio
2024/2025 ERRICO, MARIA BEATRICE
Localizzazione corticale dell'attività mioclonica nella degenerazione corticobasale
2023/2024 CALAMITA, IRENE
”Loci dell’effetto Stroop spaziale e conflitto di risposta nell’interferenza cognitiva”
2023/2024 VIOLA, SAMUELE
Long COVID: una possibile epidemia ritardata dal punto di vista cognitivo
2021/2022 REATO, TANIA
Lottare per unɘ o lottare per tuttɘ? Un’indagine correlazionale su atteggiamenti e motivazioni alle azioni collettive
2022/2023 POZZOLI, IRENE
L’AFFIDABILITA’ DELL’EFFETTO SNARC: UNO STUDIO SULLA VARIABILITA’ INTERINDIVIDUALE E INTRAINDIVIDUALE
2022/2023 PATRON, TOMMASO
L’anosognosia: una rassegna delle sue diverse manifestazioni, correlati anatomici e modelli patogenetici
2020/2021 ROVERSI, CARLO
L’apprendimento di scene con stimoli a carattere emotigeno
2020/2021 CHIARINI, STEFANO
L’assessment dei profili sensoriali in età evolutiva: un confronto tra strumenti di osservazione diretta e indiretta.
2023/2024 COMANDINI, ANNA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2024 | Lingua e sinestesia giorno-colore: studio sulle differenze fenomenologiche della sinestesia tra L1 e L2 | Language and day-color synesthesia: a study on the phenomenological differences of synesthesia between L1 and L2 | SAMMARTANO, FEDERICA | |
| Lauree triennali | 2023 | Listening Span Test per la valutazione della Memoria di Lavoro e dell'Invecchiamento Cognitivo | Listening Span Test for memory and cognitive ageing assessment | STECCHINA, CARMEN | |
| Lauree triennali | 2023 | Lo sport rappresenta un fattore di protezione o di rischio per lo sviluppo di un'immagine corporea negativa e disordini del comportamento alimentare? | Does sport represent a protective or a risk factor for the development of a negative body image and for eating disorders? | GUASTALLA, FEDERICA | |
| Lauree triennali | 2022 | Lo stile alimentare intuitivo e la desiderabilità sociale. Uno studio su studenti universitari | Intuitive eating style and social desirability. A study on Italian university students | FARINEA, ANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | Lo studio del processo referenziale nella ricerca in clinica: una rassegna dei più recenti contributi empirici | The study of referential process in clinical research: a review of most recent empirical contribution | RODARO, EMANUELE | |
| Lauree triennali | 2021 | LO SVILUPPO DEL CERVELLO E DELLA MENTE NEI BAMBINI CON GENITORI TOSSICODIPENDENTI: UNO SGUARDO DALLA PROSPETTIVA DELLA NEUROBIOLOGIA INTERPERSONALE. | THE DEVELOPMENT OF THE BRAIN AND MIND IN CHILDREN WITH DRUG ADDICT PARENTS: A LOOK FROM THE PERSPECTIVE OF INTERPERSONAL NEUROBIOLOGY. | ZANOTTO, ALESSIA | |
| Lauree triennali | 2023 | “Lo sviluppo della risposta neofobica e dell’attrazione per ambienti complessi nella prima settimana di vita degli zebrafish” | “Development of neophobic response and attraction to complex environments in the first week of life in zebrafish" | NICOLATO, VITTORIO | |
| Lauree triennali | 2023 | Lo sviluppo della socialità negli invertebrati acquatici: un’ indagine preliminare in Neocaridina davidi | The development of sociality in aquatic invertebrates: a preliminary investigation in Neocaridina davidi | DALLA VALLE, GAIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Lo sviluppo di credenze disfunzionali: confronto tra modelli | The development of dysfunctional beliefs: models comparison | LEPORI, LUCA | |
| Lauree triennali | 2024 | Lo sviluppo linguistico nei bambini con sordità profonda: ruolo dell’impianto cocleare e implicazioni nella Sindrome di Usher | Language development in children with profound deafness: the role of the cochlear implant and implications in Usher Syndrome | RIGATO, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2021 | LO SVILUPPO MOTORIO E SENSORIALE IN ACQUA IN BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE: L’IMPORTANZA DI UN PERCORSO PSICOLOGICO-DIDATTICO NELL’AMBIENTAMENTO NATATORIO | SENSORIMOTOR DEVELOPMENT IN PRESCHOOL CHILDREN: THE IMPORTANCE OF A PSYCHOLOGICAL AND EDUCATIONAL COURSE IN THE WATER | KOUKI, SOFIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Lo sviluppo sociale nei bambini con disturbo dello spettro autistico: il ruolo dei neuroni specchio | Social development in children with Autism Spectrum Disorder: the role of mirror neurons. | ERRICO, MARIA BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2023 | Localizzazione corticale dell'attività mioclonica nella degenerazione corticobasale | Cortical localization of myoclonic activity in corticobasal degeneration | CALAMITA, IRENE | |
| Lauree triennali | 2023 | ”Loci dell’effetto Stroop spaziale e conflitto di risposta nell’interferenza cognitiva” | "Spatial Stroop effect’s loci and response conflict in cognitive interference" | VIOLA, SAMUELE | |
| Lauree triennali | 2021 | Long COVID: una possibile epidemia ritardata dal punto di vista cognitivo | Long COVID: a possible cognitively delayed epidemic | REATO, TANIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Lottare per unɘ o lottare per tuttɘ? Un’indagine correlazionale su atteggiamenti e motivazioni alle azioni collettive | Fighting for one or fighting for all? A correlational study on attitudes and motivations for collective actions | POZZOLI, IRENE | |
| Lauree triennali | 2022 | L’AFFIDABILITA’ DELL’EFFETTO SNARC: UNO STUDIO SULLA VARIABILITA’ INTERINDIVIDUALE E INTRAINDIVIDUALE | RELIABILITY OF THE SNARC EFFECT: A STUDY ON INTERINDIVIDUAL AND INTRAINDIVIDUAL VARIABILITY | PATRON, TOMMASO | |
| Lauree triennali | 2020 | L’anosognosia: una rassegna delle sue diverse manifestazioni, correlati anatomici e modelli patogenetici | Anosognosia: a review of its manifestations, anatomical correlates and pathogenetic models. | ROVERSI, CARLO | |
| Lauree triennali | 2020 | L’apprendimento di scene con stimoli a carattere emotigeno | Scenes learning with emotional stimuli | CHIARINI, STEFANO | |
| Lauree triennali | 2023 | L’assessment dei profili sensoriali in età evolutiva: un confronto tra strumenti di osservazione diretta e indiretta. | The assessment of sensory profiles in the developmental age: a comparison between direct and indirect observation tools. | COMANDINI, ANNA |
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