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Lauree magistrali 2022 I fattori psicologici nella balbuzie: uno studio sperimentale su soggetti in età pre-scolare. Psychological features in stuttering: an experimental study on pre-school children KARIM, KHADIJA
Lauree magistrali 2021 I pensieri disfunzionali nella risoluzione di equazioni semplici: qual è il ruolo della memoria di lavoro? Uno studio su ragazzi della scuola secondaria di primo grado Dysfunctional thoughts in solving simple equations: what is the role of working memory? A study on middle school students BERTUOL, GIORGIA
Lauree magistrali 2023 I sintomi di ansia di separazione nei caregivers di bambini con diagnosi di asma: uno studio esplorativo che coinvolge un gruppo di triadi familiari Separation anxiety symptoms of asthmatic children caregivers: an exploratory study involving a group of family triads PAULETTO, CAMILLA
Lauree magistrali 2020 Identità culturale, coinvolgimento accademico e clima di diversità culturale in classe: primi risultati dell’adattamento italiano dell’intervento “Identity Project” Cultural identity, academic engagement, and classroom cultural diversity climate: first results of the Italian adaptation of the “Identity Project” intervention MOLINARO, VALENTINA
Lauree magistrali 2020 Identità etnica, consapevolezza emotiva e comportamento prosociale: uno studio su preadolescenti con e senza background migratorio Ethnic identity, emotional awareness and prosocial behavior: A study of early adolescents with and without a migration background BECONCINI, GIULIA
Lauree magistrali 2021 IL BENESSERE E LA QUALITA' DI VITA DEI SIBLING IN ONCOEMATOLOGIA PEDIATRICA SIBLINGS’ WELLBEING AND QUALITY OF LIFE IN PEDIATRIC ONCOHEMATOLOGY CARCERERI, FRANCESCA-ILARIA
Lauree magistrali 2021 Il benessere in aula: una ricerca sul campo Classroom well-being: a research on the field MENEGAZZO, MARTA
Lauree magistrali 2023 Il Benessere nei Preadolescenti: il ruolo del Tono Cardiaco Vagale nella relazione tra Stress Scolastico e Distress Psicologico Well-being in Preadolescents: the role of Cardiac Vagal Tone in the relationship between School Stress and Psychological Distress SCUFFI, GIULIA
Lauree magistrali 2021 IL BENESSERE NEL CONTESTO FAMIGLIA: GENITORI, FRATELLI E SORELLE DI PERSONE CON DISABILITÀ WELL-BEING IN THE FAMILY CONTEXT: PARENTS, BROTHERS AND SISTERS OF PEOPLE WITH DISABILITIES BIDESE, LUCREZIA
Lauree magistrali 2021 Il bilinguismo e la pandemia da virus SARS-CoV-2: l’impatto di due fattori contestuali sullo sviluppo del bambino. Bilingualism and the SARS-CoV-2 virus pandemic: the impact of two contextual factors on child development. STERNI, AURORA
Lauree magistrali 2021 Il concetto di fiducia epistemica in età evolutiva: un'analisi della letteratura. Epistemic trust: a review on developmental studies. BONANNO, SILVIA
Lauree magistrali 2021 Il corpo tra realtà e fantasia. L'influenza del body positivity e dell'ideale di bellezza sulla soddisfazione corporea e sul confronto sociale. The body between reality and fantasy. The influence of body positivity and the thin ideal on body satisfaction and social comparison. FATONE, FABIOLA
Lauree magistrali 2022 "Il mondo che vogliamo... 'lavoriamo' tutti insieme!": un progetto di orientamento per bambini e bambine della scuola primaria "The world we want... let's all 'work' together!: an orientation project for primary school boys and girls CIRILLI, MARTA
Lauree magistrali 2022 Il nido infelice. L'importanza delle dinamiche famigliari nello sviluppo del bambino. The unhappy nest. The importance of family dynamics in child development. NUGNES, FERNANDO DANIEL
Lauree magistrali 2022 Il perspective taking nella comprensione narrativa in età prescolare: il ruolo della comprensione emotiva e della ToM Perspective taking in narrative understanding in preschoolers: the role of emotion comprehension and ToM PIRAS, STEFANO
Lauree magistrali 2020 Il Positive Illusory Bias e i Disturbi Internalizzanti in bambini e ragazzi con Disturbo da Deficit di Attenzione Iperattività Positive Illusory Bias and Internalizing Disorders in Children and Youth with Attention Deficit Hyperactivity Disorder BERTATTO, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2020 Il potere delle parole sui nostri atteggiamenti: Uno studio sperimentale sugli effetti dell'astrazione linguistica. The power of words on our attitudes: An experimental study on the effects of linguistic abstraction BACK, DEBORA
Lauree magistrali 2023 Il Riconoscimento delle Emozioni nei Disturbi Specifici dell’Apprendimento in età evolutiva. Emotion Recognition in children and adolescents with Specific Learning Disorders. ROSSA, ELEONORA
Lauree magistrali 2021 Il riconoscimento delle espressioni emotive e le abilità sociali in bambini e ragazzi con Disturbo da Deficit d’Attenzione e Iperattività The recognition of emotional expressions and social skills in children and adolescents with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder FABIAN, CHIARA
Lauree magistrali 2021 Il Riconoscimento di emozioni e la Teoria della Mente nei Disturbi Specifici dell'Apprendimento in età evolutiva. Emotion Recognition and Theory of Mind in children and adolescents with Specific Learning Disorders. CORFETTI, SERENA
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