Sfoglia per Corso COMUNICAZIONE Laurea di Primo Livello (D.M. 270/2004)
Fact-checking e debunking nell’era del digitale: argomentare efficacemente contro la disinformazione. Caso Covid-19.
2021/2022 VOLPIN, SARA
Fake news: Analisi del fenomeno e degli strumenti tecnologici adibiti alla rilevazione.
2021/2022 LOLLIRI, ALBERTO
Fake news: le misure contro la disinformazione online nell'Unione europea e in Italia.
2021/2022 RUSTEMI, LORENA
Fake Out Of Home: la Computer Generated Imagery come tecnica e tendenza della comunicazione di prodotto
2023/2024 VESCO, NICOLÒ
FAMIGLIE CONNESSE Le tecnologie digitali nella vita di bambini fra i 3 e i 10 anni e dei loro genitori.
2023/2024 BERTOLDO, VALENTINA
Fast Fashion e Gen Z: comportamenti di consumo, consapevolezza ambientale e sostenibilità.
2023/2024 ZUCCA, ALICE
"Fattori critici di successo e best practice nella gestione delle microimprese della ristorazione. Un caso di studio multiplo nella Marca trevigiana."
2022/2023 LISI, ANDREA
Femvertising: strumento di empowerment o strategia di vendita?
2022/2023 MESSAGGI, GAIA BEATRICE
Florigrafia e semiotica: uno studio sul linguaggio dei fiori e le sue applicazioni
2024/2025 GALVANIN, ARIANNA
From blue to green: analisi della comunicazione di sostenibilità dell'industria denim
2023/2024 PERINI, MATILDE
Gamestop e WallStreetBets: un'analisi della community di Reddit e delle narrazioni nei media tradizionali
2024/2025 CONFORTI, PIETRO
Gamification: l’impatto delle dinamiche ludiche sul coinvolgimento e l’esperienza degli utenti in Duolingo
2024/2025 MARINI, GIORGIA
Gestione della comunicazione di crisi nello sport: il “caso Donald Sterling” in NBA
2024/2025 BRAZZALE, ALESSANDRO
Giovani e consumo musicale: il genere cantautorale nell’era digitale
2024/2025 TROVO', GIULIA
Giovani e maschilità: uno studio sulle percezioni e sulle pratiche di rappresentazione online
2023/2024 DIMARTI, INDHIA
Giovani e piattaforme streaming: Netflix ha davvero superato la televisione?
2022/2023 TRIPPI, ANITA
Giovani ed Emozioni Negative: Studio sull'Utilizzo di TikTok come Spazio di Espressione Emotiva e Identitaria
2023/2024 FORNASIERO, ANGELICA
Giovani, Social Media e FoMO: la paura di perdersi qualcosa nell’era dell’iperconnessione
2024/2025 MANTHOS, ELEONORA
Giudicare un libro dalla copertina: l'influenza della percezione nelle scelte di lettura
2022/2023 STRAMARE, SARA
Gli archetipi nel mondo delle principesse Disney: una rilettura dei modelli originari
2022/2023 BERTO, CHIARA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2021 | Fact-checking e debunking nell’era del digitale: argomentare efficacemente contro la disinformazione. Caso Covid-19. | Fact-checking and debunking in the digital age: arguing effectively against disinformation. Covid-19 case. | VOLPIN, SARA | |
| Lauree triennali | 2021 | Fake news: Analisi del fenomeno e degli strumenti tecnologici adibiti alla rilevazione. | Fake news: Analysis of the phenomenon and technological instruments used for the verification process. | LOLLIRI, ALBERTO | |
| Lauree triennali | 2021 | Fake news: le misure contro la disinformazione online nell'Unione europea e in Italia. | Fake news: measures against online disinformation in the EU and in Italy. | RUSTEMI, LORENA | |
| Lauree triennali | 2023 | Fake Out Of Home: la Computer Generated Imagery come tecnica e tendenza della comunicazione di prodotto | Fake Out Of Home: Computer Generated Imagery as a Technique and Trend in Product Communication | VESCO, NICOLÒ | |
| Lauree triennali | 2023 | FAMIGLIE CONNESSE Le tecnologie digitali nella vita di bambini fra i 3 e i 10 anni e dei loro genitori. | FAMILIES ONLINE Digital technologies in homes with 3 to 10 year-old children. | BERTOLDO, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2023 | Fast Fashion e Gen Z: comportamenti di consumo, consapevolezza ambientale e sostenibilità. | Fast Fashion and Gen Z: consumption behaviors, environmental awareness, and sustainability. | ZUCCA, ALICE | |
| Lauree triennali | 2022 | "Fattori critici di successo e best practice nella gestione delle microimprese della ristorazione. Un caso di studio multiplo nella Marca trevigiana." | "Critical success factors and best practice in managing catering micro-enterprises. A multiple studying-case in the Marca Trevigiana area." | LISI, ANDREA | |
| Lauree triennali | 2022 | Femvertising: strumento di empowerment o strategia di vendita? | Femvertising: tool for empowerment or marketing strategy? | MESSAGGI, GAIA BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2024 | Florigrafia e semiotica: uno studio sul linguaggio dei fiori e le sue applicazioni | Floriography and semiotics: a study on the language of flowers and its applications | GALVANIN, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | From blue to green: analisi della comunicazione di sostenibilità dell'industria denim | From blue to green: analysis of sustainability communication in denim industry | PERINI, MATILDE | |
| Lauree triennali | 2024 | Gamestop e WallStreetBets: un'analisi della community di Reddit e delle narrazioni nei media tradizionali | Gamestop and WallStreetBets: an analysis of the Reddit community and narratives in traditional media | CONFORTI, PIETRO | |
| Lauree triennali | 2024 | Gamification: l’impatto delle dinamiche ludiche sul coinvolgimento e l’esperienza degli utenti in Duolingo | Gamification: the impact of gaming dynamics on user engagement and experience in Duolingo | MARINI, GIORGIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gestione della comunicazione di crisi nello sport: il “caso Donald Sterling” in NBA | Crisis management in sports: the "Donald Sterling case" in the NBA | BRAZZALE, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2024 | Giovani e consumo musicale: il genere cantautorale nell’era digitale | Young people and music consumption: the singer-songwriter genre in the digital age | TROVO', GIULIA | |
| Lauree triennali | 2023 | Giovani e maschilità: uno studio sulle percezioni e sulle pratiche di rappresentazione online | Youth and masculinity: a study of perceptions and practices of online representation | DIMARTI, INDHIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Giovani e piattaforme streaming: Netflix ha davvero superato la televisione? | Youth and streaming platforms: has Netflix really surpassed television? | TRIPPI, ANITA | |
| Lauree triennali | 2023 | Giovani ed Emozioni Negative: Studio sull'Utilizzo di TikTok come Spazio di Espressione Emotiva e Identitaria | Young people and Negative Emotions: A Study on the Use of TikTok as a Space for Emotional and Identity Expression | FORNASIERO, ANGELICA | |
| Lauree triennali | 2024 | Giovani, Social Media e FoMO: la paura di perdersi qualcosa nell’era dell’iperconnessione | Youth, Social Media and FoMO: The Fear of Missing Out in the Age of Hyperconnection | MANTHOS, ELEONORA | |
| Lauree triennali | 2022 | Giudicare un libro dalla copertina: l'influenza della percezione nelle scelte di lettura | Judging a book by the cover: the influence of perception in reading choices | STRAMARE, SARA | |
| Lauree triennali | 2022 | Gli archetipi nel mondo delle principesse Disney: una rilettura dei modelli originari | Archetypes in the princesses Disney world: a reinterpretation of the original models | BERTO, CHIARA |
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