Sfoglia per Dipartimento
Diventare Adolescenti Adottivi: incontro tra vite precedentemente lontane.
2020/2021 CONTE, SILVIA
Diventare madre: il ruolo del supporto sociale nella depressione perinatale e nella funzione riflessiva materna
2025/2026 SINIGAGLIA, VALENTINA
Diversity Management: l'adozione di pratiche DE&I per promuovere diversità, equità e inclusione nelle aziende
2021/2022 FERRARESSO, ILARIA
Diverso è bello!: uno studio sull'inclusione attraverso il metodo del Photovoice
2023/2024 FORESTIERI, MARTINA
Divorzio e conflitto genitoriale: effetti sul benessere psicologico degli adolescenti
2022/2023 BELLOTTO, ALESSANDRA
Divorzio genitoriale e resilienza nei figli adolescenti: una breve rassegna della letteratura
2023/2024 DALLA STELLA, IRENE
Do Registered Reports Improve Sample Size Planning in Psychology? An exploratory study
2021/2022 NORSA, REBECCA
Doll Therapy e demenza: una revisione esplorativa della letteratura su efficacia, benessere e aspetti etici
2024/2025 GOBBO, CHIARA
Dolore pediatrico, procedure invasive e realtà virtuale: una ricerca esplorativa
2022/2023 GADIOLI, ILARIA
Donne e ADHD: uno studio sulla disregolazione emotiva, intelligenza emotiva, disforia sensibile al rifiuto (RSD), e stili di coping.
2021/2022 CUSUMANO, ALICE MARIA
Donne in equilibrio tra lavoro e famiglia: gli effetti psicologici delle disuguaglianze di genere.
2021/2022 BUCCERI, SARA
Donne più che competenti: uno studio nell'ambito della selezione del personale tra stereotipi di genere e formazione di impressioni.
2020/2021 BERTELLI, RACHELE
Doppia diagnosi: gli effetti della cannabis sull'eziologia e il decorso del disturbo dello spettro della schizofrenia.
2021/2022 ZERIOLA, SOFIA
Dove il cervello incontra l'Essere: un viaggio tra le neuroscienze e la filosofia della mente.
2024/2025 VALLESE, FRANCESCA
Draw your feelings: il comportamento adattivo ed il benessere scolastico
2020/2021 MEREU, CRISTINA
DSA e plusdotazione: quando il potenziale si nasconde. Studio dell'effetto mascheramento e dei metodi di supporto
2024/2025 MARCATO, ALICE
DSM-5 e DSM-5-TR: come cambia la diagnosi del Disturbo dello Spettro dell'Autismo
2022/2023 RAGGI, ALICE
Due nuove prove per valutare la lettura di parole e non parole: la relazione con prove di lettura di brano nella scuola secondaria di primo grado
2023/2024 SCHIAVONI, SARA
"Dungeons and dragons: un'indagine esplorativa di possibili applicazioni in ambito psicologico"
2024/2025 SILVESTRI, ELIA
Dventi Lab: Un'esperienza di gioco di ruolo per la promozione delle abilità socio-relazionali e di regolazione emotiva degli adolescenti
2023/2024 ANDERINI, TOMMASO
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2020 | Diventare Adolescenti Adottivi: incontro tra vite precedentemente lontane. | Becoming Adoptive Adolescents: meeting between previously distant lives | CONTE, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Diventare madre: il ruolo del supporto sociale nella depressione perinatale e nella funzione riflessiva materna | Becoming a mother: the role of social support in perinatal depression and maternal reflective functioning | SINIGAGLIA, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2021 | Diversity Management: l'adozione di pratiche DE&I per promuovere diversità, equità e inclusione nelle aziende | Diversity Management: adopting DE&I practices to promote diversity, equity and inclusion in organizations | FERRARESSO, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Diverso è bello!: uno studio sull'inclusione attraverso il metodo del Photovoice | Diverso è bello!: a study on the inclusion through the method of Photovoice | FORESTIERI, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2022 | Divorzio e conflitto genitoriale: effetti sul benessere psicologico degli adolescenti | Divorce and interparental conflict: the effects on adolescents' psychological well-being | BELLOTTO, ALESSANDRA | |
| Lauree triennali | 2023 | Divorzio genitoriale e resilienza nei figli adolescenti: una breve rassegna della letteratura | Parental divorce and adolescents' resilience: a short literature review | DALLA STELLA, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Do Registered Reports Improve Sample Size Planning in Psychology? An exploratory study | Do Registered Reports Improve Sample Size Planning in Psychology? An exploratory study | NORSA, REBECCA | |
| Lauree triennali | 2024 | Doll Therapy e demenza: una revisione esplorativa della letteratura su efficacia, benessere e aspetti etici | Doll Therapy and Dementia: A Scoping Review of the Literature on Effectiveness, Well-Being, and Ethical Issues | GOBBO, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Dolore pediatrico, procedure invasive e realtà virtuale: una ricerca esplorativa | Pediatric pain, invasive procedures, and virtual reality: an exploratory research | GADIOLI, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Donne e ADHD: uno studio sulla disregolazione emotiva, intelligenza emotiva, disforia sensibile al rifiuto (RSD), e stili di coping. | Women and ADHD: a study on emotional dysregulation, emotional intelligence, rejection sensitivity dysphoria (RSD), and coping styles. | CUSUMANO, ALICE MARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Donne in equilibrio tra lavoro e famiglia: gli effetti psicologici delle disuguaglianze di genere. | Women in work-family balance: the psychological effects of gender inequalities. | BUCCERI, SARA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Donne più che competenti: uno studio nell'ambito della selezione del personale tra stereotipi di genere e formazione di impressioni. | Women more than competent: A study on gender stereotypes and impression formation in personnel selection. | BERTELLI, RACHELE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Doppia diagnosi: gli effetti della cannabis sull'eziologia e il decorso del disturbo dello spettro della schizofrenia. | Dual diagnosis: effects of cannabis on the etiology and course of the schizophrenia spectrum disorder. | ZERIOLA, SOFIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Dove il cervello incontra l'Essere: un viaggio tra le neuroscienze e la filosofia della mente. | Where Brain meets Being: a journey through Neuroscience and the Philosophy of Mind. | VALLESE, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2020 | Draw your feelings: il comportamento adattivo ed il benessere scolastico | Draw your feelings: adaptive behavior and school well-being | MEREU, CRISTINA | |
| Lauree triennali | 2024 | DSA e plusdotazione: quando il potenziale si nasconde. Studio dell'effetto mascheramento e dei metodi di supporto | SLD and giftedness: when potential hides. A study on the masking effect and support methods | MARCATO, ALICE | |
| Lauree triennali | 2022 | DSM-5 e DSM-5-TR: come cambia la diagnosi del Disturbo dello Spettro dell'Autismo | DSM-5 and DSM-5-TR: How the diagnosis of Autism Spectrum Disorder is changing | RAGGI, ALICE | |
| Lauree triennali | 2023 | Due nuove prove per valutare la lettura di parole e non parole: la relazione con prove di lettura di brano nella scuola secondaria di primo grado | Two new tests to evaluate reading of words and non-words: the relation with reading tests in secondary school | SCHIAVONI, SARA | |
| Lauree triennali | 2024 | "Dungeons and dragons: un'indagine esplorativa di possibili applicazioni in ambito psicologico" | "Dungeons and dragons: a scoping review on psychological applications" | SILVESTRI, ELIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Dventi Lab: Un'esperienza di gioco di ruolo per la promozione delle abilità socio-relazionali e di regolazione emotiva degli adolescenti | Dventi Lab: A Role-Playing Game Experience for the Promotion of Socio-Relational Skills and Emotion Regulation in Adolescents | ANDERINI, TOMMASO |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile