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Lauree magistrali 2021 Essere donne senza figli nell'Italia di oggi: testimonianze da un gruppo social Being childless women in today's Italy: evidences from a social media group SASSOLI, FEDERICA
Lauree triennali 2021 Essere e divenire: il concetto di "divenire" tra negazione e apparenza nel pensiero filosofico di Parmenide Being and becoming: the concept of "becoming" between denial and appearance in Parmenide's philosophical thought VERONESE, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Essere e sentirsi irripetibili. Un percorso didattico tra inclusione e unicità di ciascuno. Being and feeling irreplaceable. An educational journey through inclusion and individual uniqueness. MUNARETTO, FRANCESCA
Lauree triennali 2021 Essere educatore nei servizi per la prima infanzia. L'importanza della relazione di cura Being an educator in early childhood services. The importance of the care relationship MICHETTI, TATIANA
Lauree triennali 2023 Essere Educatori Capaci: Emozioni e "Giusta Distanza" tra Interrogativi e Percorsi Possibili Being Capable Educators: Emotions and "Right Distance" between Questions and Possibile Paths SIMILI, SILVIA
Lauree triennali 2020 Essere educatori. Lezioni dal passato Being an educator. Lessons from the past PIZZOLOTTO, MASSIMILIANO
Lauree triennali 2021 Essere intersex. Analisi dei percorsi identitari di persone con Variazioni nelle Caratteristiche di Sesso Being intersex. Analysis of the identity pathways of people with Variations in Sex Characteristics MILAN, LISA
Lauree magistrali 2022 Essere madri in esecuzione di pena Being mothers in execution of sentence PASTORE, LETIZIA
Lauree magistrali 2020 Essere madri lavoratrici: come affrontare in modo positivo il rientro dalla maternità Working mothers: How to cope positively with returning from maternity leave SIAS, GIULIA
Lauree triennali 2023 Essere padre Funzioni, forme, significati Being a father Functions, forms, meanings ORLER, VERONICA
Lauree triennali 2023 Essere umano e oggetti non vivi: personificazione e relazioni Humans and non-living objects: personification and relationships FAVARO, SOFIA
Lauree magistrali 2022 Essere umano e persona: un confronto fra Nicolai Hartmann e John McDowell Human Being and Person: a Comparison between Nicolai Hartmann and John McDowell GRILLO RITZBERGER, RIMAU MIHAR
Lauree magistrali 2022 Essere un insegnante inclusivo nella scuola di oggi Being an inclusive teacher in today's school LA FROSCIA, MARINA
Lauree triennali 2020 Estetica ed epigenetica. Oltre la dicotomia natura-cultura nell’estetica evoluzionistica Aesthetics and Epigenetics. Beyond the nature-culture dichotomy in evolutionary aesthetics. SABOT, MATILDE
Lauree triennali 2020 Estetica: intorno all'arte musicale e alla propria potenzialità negativa Aesthetics: on musical art and its own negative potential DE MARTINO, VINCENZO
Lauree triennali 2022 Età adulta e disabilità. Il ruolo dell'educatore professionale nell'affiancamento degli adulti con disabilità Adulthood and disability. The role of the professional educator in assisting adults with disabilities POLGA, ALESSIA
Lauree triennali 2021 Eternals: supereroi e linguaggio inclusivo Eternals: superheroes and inclusive language LAZZARO, DEBORAH
Lauree magistrali 2021 Eterno ritorno e Immagine dialettica. La concezione critica della storia tra Friedrich Nietzsche e Walter Benjamin. Eternal recurrence and dialectical image. A critical idea of history between Friedrich Nietzsche and Walter Benjamin. BENEDETTI, LAVINIA
Lauree triennali 2022 Eterno ritorno e volonta': il concetto di attimo in Nietzsche Eternal return and will: the concept of instant in Nietzsche VENDRAMINI, GIORGIO
Lauree magistrali 2021 Eteronimia e alterità. La riflessione sul soggetto nella poesia di Fernando Pessoa Heteronymy and Otherness: Reflections on the Subject in Fernando Pessoa's Poetry ROSSI, ALBERTO
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