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Funzioni esecutive in età prescolare: valutazioni tramite FE-PS 8 e BRIEF-P
2022/2023 SALVADOR, LISA
FUORI, FARFALLE, ALLA LUCE DEL SOLE! L’IMPORTANZA EDUCATIVA DI ESPERIENZE OUTDOOR CON MINORI IN SITUAZIONI DI DISAGIO FAMILIARE.
2023/2024 CANTON, VALENTINA
Futuri già scritti di uomini e donne in attesa. Analisi delle rappresentazioni di genere nella campagna elettorale italiana 2022.
2022/2023 MEZZALIRA, CHIARA
Futuro e progettazione professionale di un gruppo di studenti e studentesse universitari/e.
2022/2023 TIZZA, VALERIA MARIA
Gabbie e galere. Strutture di oppressione, atti di resistenza e pratiche alternative per una liberazione umana e animale.
2024/2025 MAFESSONI, ANNA
Gamestop e WallStreetBets: un'analisi della community di Reddit e delle narrazioni nei media tradizionali
2024/2025 CONFORTI, PIETRO
Gamification e didattica
2024/2025 GUSELLA, MELANIA
Gamification e storytelling per progetti didattici: progettazione di un corso introduttivo per Excel
2021/2022 BRAMATI, SOFIA
Gamification: l’impatto delle dinamiche ludiche sul coinvolgimento e l’esperienza degli utenti in Duolingo
2024/2025 MARINI, GIORGIA
"Gatti neri, gatti bianchi": un percorso didattico sul linguaggio logico alla scuola dell'infanzia
2020/2021 VETTORE, LAURA
Gender Gap nel mondo del lavoro: un'analisi psicosociale delle discriminazioni di genere
2023/2024 SIMONELLI, GIULIA
Gender Gap: uno studio delle percezioni dei lavoratori e delle lavoratrici: età, genere e provenienza.
2024/2025 FERRARIO, SARA
Gender identity, romantic interest and sexual attraction in autism: A focus group based study
2022/2023 ADAMI, GIANLUCA
Genealogia del concetto di capitale umano
2023/2024 BARBATO, MATTEO
Genealogia del criminale. La filosofia di Nietzsche come chiave di lettura critica del fenomeno mafioso.
2024/2025 MISSALE, GIULIA
Gener-azioni in famiglia: il contributo di figli e figlie nella distribuzione del lavoro domestico
2024/2025 BEZZEGATO, IRIS
Generalità Assoluta e quantificazione non ristretta
2023/2024 CHIEBAO, ANDREA
Generare alleanze tra connessioni di cure per l'inclusione sociale delle persone con disabilità
2023/2024 CAUZZO, ILARIA
Generare fiducia nella relazione educativa
2024/2025 ZOCCARATO, MAICA
Generazione fuori tempo. Un'indagine qualitativa sui vissuti di giovani adulti in merito alla loro condizione di sottoccupazione
2023/2024 INFUSINO, CLAUDIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Funzioni esecutive in età prescolare: valutazioni tramite FE-PS 8 e BRIEF-P | Executive functions in pre-school age: assessment with FE-PS 8 and BRIEF-P. | SALVADOR, LISA | |
| Lauree triennali | 2023 | FUORI, FARFALLE, ALLA LUCE DEL SOLE! L’IMPORTANZA EDUCATIVA DI ESPERIENZE OUTDOOR CON MINORI IN SITUAZIONI DI DISAGIO FAMILIARE. | GO OUT, BUTTERFLIES, IN THE SUNLIGHT! THE EDUCATIONAL RELEVANCE OF OUTDOOR EXPERIENCES WITH MINOR CHILDREN IN DISADVANTAGED FAMILY CONTEXTS. | CANTON, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2022 | Futuri già scritti di uomini e donne in attesa. Analisi delle rappresentazioni di genere nella campagna elettorale italiana 2022. | Already written futures of expectant men and women. Analysis of gender representations in the Italian election campaign 2022. | MEZZALIRA, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Futuro e progettazione professionale di un gruppo di studenti e studentesse universitari/e. | Future and career design of a group of university students. | TIZZA, VALERIA MARIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Gabbie e galere. Strutture di oppressione, atti di resistenza e pratiche alternative per una liberazione umana e animale. | Cages and Prisons. Structures of Oppression, Acts of Resistance, and Alternative Practices Towards Human and Animal Liberation. | MAFESSONI, ANNA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gamestop e WallStreetBets: un'analisi della community di Reddit e delle narrazioni nei media tradizionali | Gamestop and WallStreetBets: an analysis of the Reddit community and narratives in traditional media | CONFORTI, PIETRO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Gamification e didattica | Gamification and education | GUSELLA, MELANIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Gamification e storytelling per progetti didattici: progettazione di un corso introduttivo per Excel | Gamification and storytelling for didactic projects: design of an Excel beginner's course | BRAMATI, SOFIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gamification: l’impatto delle dinamiche ludiche sul coinvolgimento e l’esperienza degli utenti in Duolingo | Gamification: the impact of gaming dynamics on user engagement and experience in Duolingo | MARINI, GIORGIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | "Gatti neri, gatti bianchi": un percorso didattico sul linguaggio logico alla scuola dell'infanzia | "Black cats, white cats": an educational path on logical language at the kindergarden | VETTORE, LAURA | |
| Lauree triennali | 2023 | Gender Gap nel mondo del lavoro: un'analisi psicosociale delle discriminazioni di genere | Gender gap in the world of work: a psychosocial analysis of gender discrimination | SIMONELLI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Gender Gap: uno studio delle percezioni dei lavoratori e delle lavoratrici: età, genere e provenienza. | Gender Gap: a study of male workers' and female workers' perceptions: age, gender, and origin. | FERRARIO, SARA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Gender identity, romantic interest and sexual attraction in autism: A focus group based study | Gender identity, romantic interest and sexual attraction in autism: A focus group based study | ADAMI, GIANLUCA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Genealogia del concetto di capitale umano | Geneaology of human capital concept | BARBATO, MATTEO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Genealogia del criminale. La filosofia di Nietzsche come chiave di lettura critica del fenomeno mafioso. | Genealogy of the Criminal. Nietzsche’s Philosophy as a Critical Framework for Interpreting the Mafia Phenomenon. | MISSALE, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gener-azioni in famiglia: il contributo di figli e figlie nella distribuzione del lavoro domestico | Gener-a(c)tions in the family: the contribution of sons and daughters to the distribution of domestic work | BEZZEGATO, IRIS | |
| Lauree triennali | 2023 | Generalità Assoluta e quantificazione non ristretta | Absolute Generality and unrestricted quantification | CHIEBAO, ANDREA | |
| Lauree triennali | 2023 | Generare alleanze tra connessioni di cure per l'inclusione sociale delle persone con disabilità | Generating alliances between care connections for the inclusion of people with disabilities | CAUZZO, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Generare fiducia nella relazione educativa | Generate trust in the educational relationship | ZOCCARATO, MAICA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Generazione fuori tempo. Un'indagine qualitativa sui vissuti di giovani adulti in merito alla loro condizione di sottoccupazione | Out-of-Sync generation. A qualitative study on the experiences of young adults regarding their underemployment condition | INFUSINO, CLAUDIA |
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