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Lauree magistrali 2022 Kant e Bruner: insegnare a pensare Kant and Bruner: teaching to think GERONAZZO, ALEXANDRA
Lauree triennali 2021 Karl R. Popper e la "pedagogia dell'errore" Karl R. Popper and the "pedagogy of error" SCAPIN, GLORIA
Lauree triennali 2021 L' immagine nel nuovo millennio : il significato dello sguardo nell ' educazione The image in the new millennium: the significance of the teacher’s perspective in education PRUDENZIATO, ERICA
Lauree triennali 2021 L' importanza del gioco nello sviluppo del bambino da zero a tre anni The importance of play in the development of the child from zero to three years FERRO, ANNA
Lauree magistrali 2021 L' inclusione di alunni stranieri nella scuola italiana. Come gestire un fenomeno strutturale The inclusion of foreign students in the italian school. How to manage a structural phenomenon CARRARO, VALENTINA
Lauree triennali 2020 L'abuso sui minori durante il Covid. Uno studio sulla percezione dei servizi per l'infanzia The abuse toward minors during the Covid pandemic. A study on the perception of childcare services SCANTAMBURLO, ERIKA
Lauree magistrali 2021 L'acqua e i cristalli. Apprendimento e relazioni nel liceo italiano e a Brockwood Park School Water and crystals. Learning and relationships in the Italian High School and at Brockwood Park School ZINGIRIAN, GIACOMO
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'acqua la conosciamo tutti eppure...sperimentiamo insieme le sue particolari proprietà We all know water, and yet... let's experience its special properties together POZZOBON, FRANCESCA
Lauree triennali 2022 L'acquisizione del linguaggio nello sviluppo tipico e atipico del bambino da zero a tre anni Language acquisition in the typical and atypical development of the 0-3 years old child VILLAN, DILETTA
Lauree magistrali 2021 L'acquisizione del linguaggio: oralità, letto-scrittura, disturbi dell'apprendimento. Language acquisition: orality, read-write, learning disabilities. ROSSI, VALERIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'acquisizione dell'inglese LS in bambini bilingui e monolingui. Confronto tra alunni di una scuola italiana e di una scuola croata. The acquisition of EFL in bilingual and monolingual children. A comparison between pupils in an Italian school and in a Croatian school. RICCIARDI, CARLOTTA
Lauree triennali 2022 L'acquisizione della scrittura: come un Disturbo Primario del Linguaggio può influenzarne lo sviluppo Writing Acquisition: how can a Primary Language Disorder influence its development CRIVELLARI, LAURA
Lauree magistrali 2020 L'acquisto di prodotti biologici ed ecologici per la cura della casa. Un'applicazione della Teoria del comportamento pianificato estesa The purchase of green home care products. An application of the Theory of Planned Behavior extended TONELLO, MARTINA
Lauree magistrali 2020 L'acquisto di prodotti biologici per l'igiene e la cura personale. Un'applicazione della Teoria del comportamento pianificato estesa Buying organic personal care products. An application of the Theory of Planned Behavior extended BATTISTI, ANNA
Lauree triennali 2021 L'active learning per promuovere il successo nell'apprendimento in higher education. La percezione delle studentesse e degli studenti Active learning to promote learning success in higher education. The perception of students DALLE RIVE, MARIA
Lauree triennali 2021 L'Active Learning: una metodologia attiva per la formazione permanente. Active Learning: an active methodology for lifelong learning. BALDAN, NICOLE
Lauree magistrali 2020 L'adattamento etico nell'Antropocene: virtù di stewardship nel cambiamento climatico Ethical Adaptation in the Anthropocene: virtues of stewardship in climate change MONETA, TIBERIO
Lauree triennali 2021 L'adulto con disabilità: la vita indipendente tra lavoro e autonomia abitativa The adult with disabilities: independent life between work and housing autonomy ZOVI, EMMA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 L'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile alla Scuola Primaria. The 2030 Agenda for Sustainable Development at Primary School. BERTO, CHRISTOPHER
Lauree triennali 2021 L'aggressività relazionale nei bambini 0-3. Modelli, teorie e pratiche per conoscerla e affrontarla Relational aggression in preschool children. Models, theories and practices to know and deal with it TIOZZO BRASIOLA, AURORA
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