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Lauree magistrali 2022 Inganno e intervista di selezione: uno studio di osservazione sistematica del comportamento Faking selection interviews: a systematic behavioral observation study CRISTOFORI, NICOLAS
Lauree magistrali 2023 "Ingredienti" di recovery: Un’analisi qualitativa dei racconti biografici post severo disagio mentale "Ingredients" of recovery: A qualitative analysis of post-severe mental distress biographical narratives ANGHINELLI, ARIANNA ZOE
Lauree magistrali 2023 INNOVARE LA DIDATTICA A SCUOLA CON LA FLIPPED CLASSROOM: RENDERE LO STUDENTE ATTIVO NEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO INNOVATING SCHOOL TEACHING WITH THE FLIPPED CLASSROOM: MAKING THE STUDENT ACTIVE IN THE LEARNING PROCESS ZARA, AURORA
Lauree magistrali 2022 Innovare per includere. Indagine quali-quantitativa sul modello didattico dell'istituto Artigianelli di Trento Innovating for Including. Quali-quantitative survey on the teaching model of Istituto Artigianelli in Trento GIORDANO, ILENIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 INNOVAZIONE DIDATTICA, TECNOLOGIE, EMERGENZA COVID-19. STUDIO DI CASO NELL’ISTITUTO COMPRENSIVO 1 DI VICENZA. DIDACTIC INNOVATION, TECHNOLOGIES, COVID EMERGENCY. CASE STUDY IN THE COMPREHENSIVE INSTITUTE 1 OF VICENZA. GIACOMIN, GIULIA
Lauree triennali 2021 Innovazione digitale dei servizi: la lavanderia del futuro Digital service innovation: the laundry of the future BALDO, ANDREA
Lauree triennali 2022 Innovazione e creatività nei contesti organizzativi Innovation and creativity in organisation contexts MERLINI, CHIARA
Lauree triennali 2023 Innovazione in ambito organizzativo: condivisione della responsabilità e specifiche competenze per uno sviluppo efficiente nella gestione. Innovation in organizational context: sharing responsibility and specific skills for an efficient development in management. CORRADINI, GIANMARCO
Lauree magistrali 2020 Innovazione metodologica nell'identificazione e quantificazione della simulazione. Studio condotto sul PID-5 (Personality Invetory for DSM-5). Methodological innovation in the identification and quantification of the simulation. Study conducted on PID-5 (Personality Inventory for DSM-5). ROSOLEN, ALBERTO
Lauree triennali 2022 Innovazione sociale e Design Thinking: l'inclusione che promuove il cambiamento Social Innovation and Design Thinking: Inclusion that drives change DE TONI, SHARON
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Innovazione, qualità e sostenibilità nell'agire didattico: uno studio di caso Innovation, quality and sustainability in educational action: a case study MARCATO, FILIPPO
Lauree triennali 2021 INNOVAZIONI E CONTROVERSIE DELLA CINA ODIERNA INNOVATIONS AND CONTROVERSIES OF TODAY'S CHINA CIPRIANI, MICHELE
Lauree triennali 2021 Innovazioni nelle metodologie didattiche alla luce della pandemia da Covid-19 Innovations in teaching methodologies in the light of the pandemic by Covid-19 GAETANI, MICHELA
Lauree triennali 2021 Innovazioni socio-tecniche per la sicurezza nell'automobilismo sportivo: due casi studio a confronto Socio-techincal innovations for safety in motorsport: two case studies compared BEGHIN, MICHELE
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 INQUIRY BASED LEARNING E CREATIVITÀ SCIENTIFICA - Un’indagine sulla didattica delle Scienze nella Scuola Primaria INQUIRY BASED LEARNING AND SCIENTIFIC CREATIVITY - A study about the teaching of science in the primary school FRIGO, ANNA
Lauree triennali 2022 Insegnamento e apprendimento della lingua inglese nell'infanzia Teaching and learning English in childhood FAGGIN, MARTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Insegnamento ed apprendimento della lingua inglese. Analisi di caso e confronto tra realtà scolastica finlandese e italiana. English language teaching and learning. Case analysis and comparison between Finnish and Italian school systems. ZILIO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Insegnamento efficace: ricerca empirica su una possibile applicazione dell'EBE (Evidence Based Education) per la riflessione di un futuro docente in formazione Effective teaching: empirical research on a possible application of EBE (Evidence Based Education) for the reflection of a future teacher in training BARBAN, LISA
Lauree magistrali 2022 Insegnanti come guide alla Media Literacy Teachers leading in Media Literacy GIOFFRE', CECILIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Insegnare aritmetica e geometria In Italia e Spagna: riflessioni sulla didattica nei due Paesi e investigazione di metodi all’avanguardia Teaching arithmetic and geometry in Italy and Spain: considerations about teaching methodology in both countries and investigation of avant-garde methods PERINI, DAVIDE
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