Sfoglia per Dipartimento Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA
Tabelline 2.0: come valorizzare la dimensione mnemonica in ottica inclusiva. Un percorso per promuovere l'apprendimento e la memorizzazione delle tabelline.
2020/2021 ZARANTONELLO, SILVIA
Tagesmutter ed Educatrice per la Prima Infanzia L-19: percorsi formativi a confronto per due figure che operano nei servizi educativi 0-3 anni
2022/2023 GERVASO, ELISA
Teatro ed educazione: una proposta didattica tra emozioni e improvvisazioni
2021/2022 GOTTARDO, GIOVANNI
TECHNITAI IN DIREZIONE OSTINATA E CONTRARIA
2023/2024 PEGE, LIDIA
Tecniche e competenze socio-relazionali nel rapporto educativo genitore-educatore
2022/2023 VELLER, MARTINA
Tecniche e metodologie dell'Outdoor Education.
2022/2023 ROMAGNOLI, SOFIA
Tecnologie digitali in classe: analisi di un percorso di formazione insegnanti in servizio.
2023/2024 DE TOMASI, SARA
TECNOLOGIE DIGITALI: OPPORTUNITA’ E CRITICITA’ NELLO SVILUPPO INFANTILE
2023/2024 COROLIOVA, ALINA
TECNOLOGIE E DIDATTICA AI TEMPI DEL COVID 19
2021/2022 SPINELLI, TERESA
Tecnologie e insegnamento. Una ricerca con gli insegnanti del centro storico e delle isole di Venezia sul rapporto tra tecnologia digitale e professione docente.
2022/2023 TREVISAN, SILVIA
Tecnologie e relazioni sociali nella vita quotidiana delle persone Sorde
2022/2023 GERONAZZO, GIULIA MARIA
Tecnologie per l'inclusione: un'esperienza in una comunità-alloggio per disabili
2020/2021 ONGARO, GLORIA
Tecnostress e smart working: prospettive teoriche e ambiti d'intervento
2023/2024 FAVALLI, VERONICA
Tecnostress e vita quotidiana: sviluppo di una scala e analisi delle differenze di genere
2023/2024 LONARDO, FRANCESCO
Tecnostress, perfezionismo, job burnout e biomarcatori di stress: uno studio longitudinale multi-metodo
2021/2022 GIGANTE, ROSA RITA
Tecnostress, perfezionismo, workaholism e biomarcatori di stress: una ricerca longitudinale e multi-metodo.
2022/2023 GUARDINI, GIULIA
TECNOSTRESS, SUPPORTO SOCIALE DEL SUPERVISORE E BIOMARCATORI DI STRESS NEL CAPELLO: UNO STUDIO LONGITUDINALE MULTI-METODO
2023/2024 ROSSI, GIACOMO
Tema Relazionale Conflittuale Centrale e risposta di arousal nel trattamento psicologico in videoconferenza con Biofeedback Interpersonale
2024/2025 CARUSO, VITO
Tempi e fede in Sergio Quinzio
2020/2021 BUGIN, MARCO
Tempo libero, gioco e sport: contesti educativi e di inclusione sociale.
2021/2022 MARINI, ANNA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Tabelline 2.0: come valorizzare la dimensione mnemonica in ottica inclusiva. Un percorso per promuovere l'apprendimento e la memorizzazione delle tabelline. | Multiplication tables 2.0: how to enhance the mnemonic dimension in an inclusive perspective. A path to promote learning and memorization of multiplication tables. | ZARANTONELLO, SILVIA | |
Lauree triennali | 2022 | Tagesmutter ed Educatrice per la Prima Infanzia L-19: percorsi formativi a confronto per due figure che operano nei servizi educativi 0-3 anni | "Tagesmutter" and early childhood educator L-19: comparative Educational paths for two 0-3 years olds educational services workers. | GERVASO, ELISA | |
Lauree magistrali | 2021 | Teatro ed educazione: una proposta didattica tra emozioni e improvvisazioni | Theatre in education. A teaching proposal between emotions and improvisations | GOTTARDO, GIOVANNI | |
Lauree magistrali | 2023 | TECHNITAI IN DIREZIONE OSTINATA E CONTRARIA | TECHNITAI IN A STUBBORN AND CONTRARY DIRECTION | PEGE, LIDIA | |
Lauree triennali | 2022 | Tecniche e competenze socio-relazionali nel rapporto educativo genitore-educatore | Socio-relational techniques and skills in the parent-educator educational relationship | VELLER, MARTINA | |
Lauree magistrali | 2022 | Tecniche e metodologie dell'Outdoor Education. | Techniques and methodologies of Outdoor Education | ROMAGNOLI, SOFIA | |
Lauree magistrali | 2023 | Tecnologie digitali in classe: analisi di un percorso di formazione insegnanti in servizio. | Digital technologies in the classroom: analysis of an in-service teacher training path. | DE TOMASI, SARA | |
Lauree triennali | 2023 | TECNOLOGIE DIGITALI: OPPORTUNITA’ E CRITICITA’ NELLO SVILUPPO INFANTILE | DIGITAL TECHNOLOGIES: OPPORTUNITIES AND CRITICAL ISSUES IN CHILD DEVELOPMENT | COROLIOVA, ALINA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | TECNOLOGIE E DIDATTICA AI TEMPI DEL COVID 19 | TECHNOLOGIES AND TEACHING DURING COVID 19 | SPINELLI, TERESA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Tecnologie e insegnamento. Una ricerca con gli insegnanti del centro storico e delle isole di Venezia sul rapporto tra tecnologia digitale e professione docente. | Technologies and teaching. A research in collaboration with teachers from Venice and its sorrounding islands on the relationship between I.C.T. and teaching profession. | TREVISAN, SILVIA | |
Lauree triennali | 2022 | Tecnologie e relazioni sociali nella vita quotidiana delle persone Sorde | Technologies and social relations in the daily lives of Deaf people | GERONAZZO, GIULIA MARIA | |
Lauree triennali | 2020 | Tecnologie per l'inclusione: un'esperienza in una comunità-alloggio per disabili | Technology for inclusion: an experience in a community-housing for disabled | ONGARO, GLORIA | |
Lauree triennali | 2023 | Tecnostress e smart working: prospettive teoriche e ambiti d'intervento | Technostress and smart working: theoretical perspectives and areas of intervention | FAVALLI, VERONICA | |
Lauree magistrali | 2023 | Tecnostress e vita quotidiana: sviluppo di una scala e analisi delle differenze di genere | Technostress and daily life: development of a scale and analysis of gender differences | LONARDO, FRANCESCO | |
Lauree magistrali | 2021 | Tecnostress, perfezionismo, job burnout e biomarcatori di stress: uno studio longitudinale multi-metodo | Technostress, perfectionism, job burnout and stress biomarkers: a longitudinal multi-method study | GIGANTE, ROSA RITA | |
Lauree magistrali | 2022 | Tecnostress, perfezionismo, workaholism e biomarcatori di stress: una ricerca longitudinale e multi-metodo. | Technostress, perfectionism, workaholism and stress biomarkers: a longitudinal and multi-method research. | GUARDINI, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2023 | TECNOSTRESS, SUPPORTO SOCIALE DEL SUPERVISORE E BIOMARCATORI DI STRESS NEL CAPELLO: UNO STUDIO LONGITUDINALE MULTI-METODO | TECHNOSTRESS, SUPERVISOR SOCIAL SUPPORT AND HAIR STRESS BIOMARKERS: A MULTI-METHOD LONGITUDINAL STUDY | ROSSI, GIACOMO | |
Lauree magistrali | 2024 | Tema Relazionale Conflittuale Centrale e risposta di arousal nel trattamento psicologico in videoconferenza con Biofeedback Interpersonale | Core conflictual relationship theme and arousal response in videoconference psychological treatments with interpersonal biofeedback | CARUSO, VITO | |
Lauree magistrali | 2020 | Tempi e fede in Sergio Quinzio | Times and faith in Sergio Quinzio | BUGIN, MARCO | |
Lauree triennali | 2021 | Tempo libero, gioco e sport: contesti educativi e di inclusione sociale. | Leisure, play and sport: educational contexts and social inclusion. | MARINI, ANNA |
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