Sfoglia per Dipartimento
L’agrinido come struttura educativa sostenibile
2023/2024 SCANDOLARA, SAMUELA MARIA
L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO È EDUCATIVA? ricostruzione, comparazione, critica pedagogica.
2021/2022 DIMATTEO, BRUNA
L’Altro nella relazione educativa. La ricerca di una comunicazione etica con l’educando.
2021/2022 VERONESE, LETIZIA
L’Alzheimer visto e analizzato dal punto di vista dei caregiver
2020/2021 GOFFO, ALICE
L’AMBIENTAMENTO AL NIDO: la corresponsabilità educativa per facilitare la costruzione di relazioni di attaccamento sicure con la famiglia.
2023/2024 BIANCHIN, CARLOTTA
L’ambiente nello sviluppo del bambino. Dai quattro stadi di Piaget alla teoria ecologica dello sviluppo
2021/2022 ZAMPIERI, IRENE
L’androginia psichica
2023/2024 MENGOLI, MICHELANGELO
L’APPARATO DIGERENTE CON GLI OCCHI DEI BAMBINI Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell’apparato digerente con modalità laboratoriali in ottica di lifelong learning
2022/2023 BURATTIN, CHIARA
L’apprendimento del lavoro e il lavoro come apprendimento. Un secolo di sviluppi pedagogici, socio-culturali e istituzionali dalla Riforma Gentile alle prospettive attuali.
2023/2024 DE CESARE, ANTONELLA
L’APPRENDIMENTO LINGUISTICO COME FORMA D’INTEGRAZIONE SOCIALE NELLE POLITICHE MIGRATORIE
2024/2025 SCARABELLO, SONJA
L’approccio dimensionale sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento: uno studio per superare le contraddizioni tra teoria e pratica nella ricerca.
2023/2024 SABOT, BEATRICE
"L’approccio educativo intergenerazionale: bambini e anziani, una risorsa reciproca per l'apprendimento"
2024/2025 FERRANTE, ARIANNA
L’arte contro la violenza razzista dei confini? Il caso dei “passaporti panafricani” alla biennale di Venezia
2024/2025 RAGANA, GIORGIA
L’arte della cura: sentire le forme, toccare i colori. Una ricerca attraverso storie, racconti e narrazioni di medici di medicina generale e ospedaliera nell’ambito della cura
2022/2023 TRENTIN, VANIA
L’ARTIGIANATO NEI CONTESTI E NELLE PRATICHE EDUCATIVE. VERSO UNA PROPOSTA METODOLOGICA DI INTERVENTO
2022/2023 MARELLI, ANGELA
L’assiomatizzazione dei numeri naturali: un’analisi logica sui fondamenti dell’aritmetica
2022/2023 MANES, GIUSEPPE
L’assistente linguistico e la didattica della lingua inglese nelle scuole primarie e dell’infanzia.
2023/2024 SIMONETTO, MELANIA
L’ASSOCIAZIONE TRA I DISTURBI DI PERSONALITÀ E I DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE: UNO STUDIO CROSS-SECTIONAL
2022/2023 BUCCIARELLI, LAVINIA
“L’attacco dei giganti”: il percorso archetipico di un “eroe”
2023/2024 GAMBARDELLA, MICHELE PIO
L’attivismo ambientalista su TikTok: un’etnografia digitale su Ultima Generazione
2022/2023 CECCATO, MARTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2023 | L’agrinido come struttura educativa sostenibile | Nature and farmhouse pre-school as sustainable educational structure | SCANDOLARA, SAMUELA MARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | L’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO È EDUCATIVA? ricostruzione, comparazione, critica pedagogica. | IS ALTERNATING SCHOOL AND WORK EDUCATIVE? Reconstruction, comparison, pedagogical criticism. | DIMATTEO, BRUNA | |
| Lauree triennali | 2021 | L’Altro nella relazione educativa. La ricerca di una comunicazione etica con l’educando. | The Other in the educational relationship. Towards an ethical communication with the learner. | VERONESE, LETIZIA | |
| Lauree triennali | 2020 | L’Alzheimer visto e analizzato dal punto di vista dei caregiver | Alzheimer's seen and analyzed from the point of view of caregivers | GOFFO, ALICE | |
| Lauree triennali | 2023 | L’AMBIENTAMENTO AL NIDO: la corresponsabilità educativa per facilitare la costruzione di relazioni di attaccamento sicure con la famiglia. | THE SETTING AT THE NEST: educational co-responsibility to facilitate the construction of safe attachment relationships with the family. | BIANCHIN, CARLOTTA | |
| Lauree triennali | 2021 | L’ambiente nello sviluppo del bambino. Dai quattro stadi di Piaget alla teoria ecologica dello sviluppo | The environment in child development. From Piaget's four stages to the ecological theory of development | ZAMPIERI, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2023 | L’androginia psichica | The psychic androgyny | MENGOLI, MICHELANGELO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | L’APPARATO DIGERENTE CON GLI OCCHI DEI BAMBINI Una sperimentazione didattica sulla trattazione dell’apparato digerente con modalità laboratoriali in ottica di lifelong learning | THE DIGESTIVE SYSTEM THROUGH CHILDREN'S EYES A didactic experimentation on the treatment of the digestive system with laboratory methods with a view to lifelong learning | BURATTIN, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2023 | L’apprendimento del lavoro e il lavoro come apprendimento. Un secolo di sviluppi pedagogici, socio-culturali e istituzionali dalla Riforma Gentile alle prospettive attuali. | Learning about work and work as learning. A century of educational, socio-cultural and institutional developments from Gentile Reform to contemporary perspectives. | DE CESARE, ANTONELLA | |
| Lauree magistrali | 2024 | L’APPRENDIMENTO LINGUISTICO COME FORMA D’INTEGRAZIONE SOCIALE NELLE POLITICHE MIGRATORIE | LANGUAGE LEARNING AS A FORM OF SOCIAL INTEGRATION IN MIGRATION POLICIES | SCARABELLO, SONJA | |
| Lauree magistrali | 2023 | L’approccio dimensionale sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento: uno studio per superare le contraddizioni tra teoria e pratica nella ricerca. | The dimensional approach on Specific Learning Disorders: a study to overcome contradictions between theory and practice in research. | SABOT, BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2024 | "L’approccio educativo intergenerazionale: bambini e anziani, una risorsa reciproca per l'apprendimento" | "The intergenerational educational approach: children and seniors, a mutual resource for learning" | FERRANTE, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | L’arte contro la violenza razzista dei confini? Il caso dei “passaporti panafricani” alla biennale di Venezia | Art against border's racist violence? Pan-african passports case at Biennale of Venice | RAGANA, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | L’arte della cura: sentire le forme, toccare i colori. Una ricerca attraverso storie, racconti e narrazioni di medici di medicina generale e ospedaliera nell’ambito della cura | The art of care: feeling the shapes, touching the colours. A research through stories, tales and narratives of general practitioners and hospital doctors in the field of care | TRENTIN, VANIA | |
| Lauree triennali | 2022 | L’ARTIGIANATO NEI CONTESTI E NELLE PRATICHE EDUCATIVE. VERSO UNA PROPOSTA METODOLOGICA DI INTERVENTO | CRAFT IN EDUCATIONAL CONTEXTS AND PRACTICES. TOWARDS A METHODOLOGICAL PROPOSAL OF INTERVENTION | MARELLI, ANGELA | |
| Lauree triennali | 2022 | L’assiomatizzazione dei numeri naturali: un’analisi logica sui fondamenti dell’aritmetica | The axiomatization of natural numbers: a logical analysis on the foundations of arithmetic | MANES, GIUSEPPE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | L’assistente linguistico e la didattica della lingua inglese nelle scuole primarie e dell’infanzia. | The language assistant in primary and pre-primary education. | SIMONETTO, MELANIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | L’ASSOCIAZIONE TRA I DISTURBI DI PERSONALITÀ E I DISTURBI DELLA NUTRIZIONE E DELL’ALIMENTAZIONE: UNO STUDIO CROSS-SECTIONAL | THE ASSOCIATION BETWEEN PERSONALITY DISORDERS AND FEEDING AND EATING DISORDERS: A CROSS-SECTIONAL STUDY | BUCCIARELLI, LAVINIA | |
| Lauree triennali | 2023 | “L’attacco dei giganti”: il percorso archetipico di un “eroe” | “Attack on Titan”: the archetypal journey of a “hero” | GAMBARDELLA, MICHELE PIO | |
| Lauree triennali | 2022 | L’attivismo ambientalista su TikTok: un’etnografia digitale su Ultima Generazione | Environmental activism on TikTok: a digital ethnography on Ultima Generazione | CECCATO, MARTINA |
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