Sfoglia per Dipartimento
Disturbi Specifici dell’Apprendimento e autostima: analisi del legame e strategie di supporto
2024/2025 BETTIO, GIULIA
Disturbi specifici dell’apprendimento e innovazione digitale: un’analisi delle potenzialità in ambito scolastico.
2024/2025 SANTANDER, BLESSING
DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: ASPETTI EMOTIVI E RAPPORTI
2024/2025 BARATELLA, CHIARA ANDREA
Disturbi Specifici dell’Apprendimento: valutazione, analisi e trattamento di un caso di Discalculia
2023/2024 FERRARI, ELISA
Disturbo Borderline in adolescenza: il ruolo dell'ambiente invalidante come fattore di rischio e interventi psicoeducazionali destinati ai caregiver
2022/2023 PIEROTTI, MARTA
Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività e riconoscimento di emozioni: confronto tra profili specifici
2022/2023 ROSSETTO, JESSICA
Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (DDAI) e difficoltà nella percezione e gestione del tempo in età evolutiva
2024/2025 LOFFREDO, ALESSANDRA
Disturbo da Dimorfismo Corporeo: revisione sistematica e meta-analisi degli studi di imaging.
2023/2024 PAVANELLO, ARIANNA
Disturbo da dismorfismo corporeo: revisione sistematica della letteratura sui più recenti studi di neuroimaging
2023/2024 SANTELLA, ANDREA GAETANO
Disturbo da gioco online: l'influenza del fenomeno durante l'adolescenza
2021/2022 MIOTTO, NICOLA
Disturbo da lutto prolungato: sostegno al riconoscimento come diagnosi ufficiale
2023/2024 FERRARI, MATILDE
Disturbo dello spettro autistico e inclusione scolastica: studio di un caso
2024/2025 PELI, MIRIAM
Disturbo dello Spettro Autistico: Intervento ABA e Studio di un Caso
2024/2025 BEDIN, ANITA
Disturbo dello spettro dell’autismo e ansia: il ruolo della sintomatologia autistica, delle strategie di regolazione emotiva e del supporto sociale percepito.
2022/2023 DACHILLE, CAMILLA
Disturbo dell’Ortoressia Nervosa: uno studio sulla possibile relazione con gli infortuni in setting sportivi
2021/2022 MOLGORA, MANUELA
Disturbo Ossessivo Compulsivo in età pediatrica
2024/2025 FIORELLI, GIORGIO
Disturbo Ossessivo-Compulsivo nel Post Partum: Elementi Distintivi e Limiti della Letteratura esistente
2023/2024 CASADEI, BENEDETTA
Disturbo post traumatico da stress e famiglia: quali gli aspetti più rilevanti?
2021/2022 CIRRINCIONE, ALFONSA
Disturbo post-traumatico da stress come fattore di rischio per la demenza: una revisione della letteratura
2023/2024 D'INCÀ, ELEONORA
Diventare Adolescenti Adottivi: incontro tra vite precedentemente lontane.
2020/2021 CONTE, SILVIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2024 | Disturbi Specifici dell’Apprendimento e autostima: analisi del legame e strategie di supporto | Learning Disabilities and self-esteem: analysis of the relationship and support strategies | BETTIO, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbi specifici dell’apprendimento e innovazione digitale: un’analisi delle potenzialità in ambito scolastico. | Specific Learning Disabilities and Digital Innovation: An Analysis of Potentialities in the School Setting. | SANTANDER, BLESSING | |
| Lauree triennali | 2024 | DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: ASPETTI EMOTIVI E RAPPORTI | SPECIFIC LEARNING DISORDERS: EMOTIONAL ASPECTS AND RELATIONSHIPS | BARATELLA, CHIARA ANDREA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbi Specifici dell’Apprendimento: valutazione, analisi e trattamento di un caso di Discalculia | Specific Learning Disorders: assessment, analysis and intervention of a case of Dyscalculia | FERRARI, ELISA | |
| Lauree triennali | 2022 | Disturbo Borderline in adolescenza: il ruolo dell'ambiente invalidante come fattore di rischio e interventi psicoeducazionali destinati ai caregiver | Borderline personality disorder in adolescence: the role of Invalidating Environment as a risk factor and psychoeducational interventions for caregivers | PIEROTTI, MARTA | |
| Lauree triennali | 2022 | Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività e riconoscimento di emozioni: confronto tra profili specifici | Attention Deficit Hyperactivity Disorder and emotion recognition: comparison between specific profiles | ROSSETTO, JESSICA | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo da deficit di attenzione/iperattività (DDAI) e difficoltà nella percezione e gestione del tempo in età evolutiva | Attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and difficulties in time perception and management during childhood | LOFFREDO, ALESSANDRA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbo da Dimorfismo Corporeo: revisione sistematica e meta-analisi degli studi di imaging. | Body Dysmorphic Disorder: systematic review and meta- analysis of imaging studies. | PAVANELLO, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbo da dismorfismo corporeo: revisione sistematica della letteratura sui più recenti studi di neuroimaging | Body Dysmorphic disorder: A systematic review of the literature on the latest neuroimaging studies. | SANTELLA, ANDREA GAETANO | |
| Lauree triennali | 2021 | Disturbo da gioco online: l'influenza del fenomeno durante l'adolescenza | Internet gaming disorder: the influence of the phenomenon during adolescence | MIOTTO, NICOLA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbo da lutto prolungato: sostegno al riconoscimento come diagnosi ufficiale | Prolonged grief disorder: support to the recognition as an official diagnosis | FERRARI, MATILDE | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo dello spettro autistico e inclusione scolastica: studio di un caso | Autism Spectrum Disorder and School Inclusion: A Case Study | PELI, MIRIAM | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo dello Spettro Autistico: Intervento ABA e Studio di un Caso | Autism Spectrum Disorder: ABA intervention and a Case Study | BEDIN, ANITA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Disturbo dello spettro dell’autismo e ansia: il ruolo della sintomatologia autistica, delle strategie di regolazione emotiva e del supporto sociale percepito. | Autism spectrum disorder and anxiety: the role of autistic symptomatology, emotional regulation strategies and perceived social support. | DACHILLE, CAMILLA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Disturbo dell’Ortoressia Nervosa: uno studio sulla possibile relazione con gli infortuni in setting sportivi | Orthorexia Nervosa Disorder: a study regarding a possible relationship with injuries in sports settings | MOLGORA, MANUELA | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo Ossessivo Compulsivo in età pediatrica | Obsessive Compulsive Disorder in paediatric population | FIORELLI, GIORGIO | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbo Ossessivo-Compulsivo nel Post Partum: Elementi Distintivi e Limiti della Letteratura esistente | Obsessive-Compulsive Disorder in the Postpartum: Distinctive Features and Limitations of the existing Literature | CASADEI, BENEDETTA | |
| Lauree triennali | 2021 | Disturbo post traumatico da stress e famiglia: quali gli aspetti più rilevanti? | PTSD and family: which are the most relevant aspects? | CIRRINCIONE, ALFONSA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbo post-traumatico da stress come fattore di rischio per la demenza: una revisione della letteratura | Post-traumatic stress disorder as a risk factor for dementia: a literature review | D'INCÀ, ELEONORA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Diventare Adolescenti Adottivi: incontro tra vite precedentemente lontane. | Becoming Adoptive Adolescents: meeting between previously distant lives | CONTE, SILVIA |
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