Sfoglia per Dipartimento
Vittimizzazione tra pari: la relazione con autostima, identità di genere e conformità di genere
2021/2022 RICHETTI, GIULIA
Vivere con l’Anafilassi: Effetti Psicologici nei Genitori di Bambini con Allergie Alimentari.
2024/2025 DEGOLA, IRENE
Vivere la malattia a distanza: il ruolo della meditazione nelle attività di supporto online durante la pandemia di Covid-19
2020/2021 LOLLI, ARIANNA
Vivere lungo le strade, tra emarginazione e ferite non guarite. L'importanza della relazione in una vita ai limiti della sopravvivenza
2021/2022 FERRI, CECILIA
Vocabolario recettivo, competenza sociale e teoria della mente: uno studio su bambini con e senza background migratorio
2020/2021 MONACO, LUCREZIA
Volontariato e benessere: uno studio empirico su resilienza, compassione, motivazione e burnout
2024/2025 MARRI, MARTA
Volontariato e supporto per la tassazione progressiva
2021/2022 CARNEVALI, MARTINA
Volto ed emozioni nei disturbi alimentari: comunicazione non verbale e immagine corporea in prospettiva sociale.
2024/2025 BIANCHI, MATILDE
VULNERABILITA' PSICOPATOLOGICA E ADATTAMENTO: IL RUOLO DELLO STILE DI ATTACCAMENTO EVITANTE
2021/2022 BORDIGNON, SOFIA
Wait, Watch, Wonder Il modello DIRFloortime® nel trattamento dei bambini ASD
2021/2022 LOTTI, MARTINA
What do we want to achieve with Energy Transition? an insight into changing justice, narratives, imaginaries and the case of Sulcis.
2021/2022 FORCELLA, MICHELA
“What if I don't know what to do?”: Investigating the correlation between autistic traits, social anxiety, and Theory of Mind in Italian children and youth
2022/2023 MULLER VIEIRA, BRUNA CRISTINA
WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS
2021/2022 CECI, BENEDETTA
“When do we get into the cultural rhythm?” A study on the effects of music-cultural perceptual narrowing.
2022/2023 CHAVEZ, ANDREA CECILIA
Willing To Help? Understanding Prosocial Intentions Toward Homelessness in Italy
2024/2025 INTOCCIA, SABRINA ANGELA
Work as a Calling in the Humanitarian Sector. Exploring Cross-Cultural Differences
2023/2024 CAPOLUONGO, FRANCESCA
Work engagement ed engaging leadership nella Teoria delle Domande e Risorse Lavorative: strategie di promozione del benessere nei contesti di lavoro
2024/2025 BRUSATERRA, MARIA
Work Life Balance e benessere psicologico
2024/2025 ARISTO, NICOLA
Work-life balance ai tempi del Covid
2021/2022 FABRIS, ROBERTO SILVIO
Work-Life Balance in Giappone e il Ruolo delle Gerarchie sulla Salute Mentale dei Lavoratori
2023/2024 NARDICCHIA, LUCY
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2021 | Vittimizzazione tra pari: la relazione con autostima, identità di genere e conformità di genere | Peer victimization: the relation with self-esteem, gender identity and gender conformity | RICHETTI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Vivere con l’Anafilassi: Effetti Psicologici nei Genitori di Bambini con Allergie Alimentari. | Living with Anaphylaxis: Psychological Effects on Parents of Children with Food Allergies. | DEGOLA, IRENE | |
| Lauree triennali | 2020 | Vivere la malattia a distanza: il ruolo della meditazione nelle attività di supporto online durante la pandemia di Covid-19 | Experiencing the disease remotely: the role of meditation in online support activities during the Covid-19 pandemic | LOLLI, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2021 | Vivere lungo le strade, tra emarginazione e ferite non guarite. L'importanza della relazione in una vita ai limiti della sopravvivenza | Living along the streets, between marginalization and unhealed wounds. The importance of relationship in a life on the edge of survival | FERRI, CECILIA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Vocabolario recettivo, competenza sociale e teoria della mente: uno studio su bambini con e senza background migratorio | Receptive vocabulary, social competence and theory of mind: a study of children with and without a migration background | MONACO, LUCREZIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Volontariato e benessere: uno studio empirico su resilienza, compassione, motivazione e burnout | Volunteering and well-being: an empirical study of resilience, compassion, motivation and burnout. | MARRI, MARTA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Volontariato e supporto per la tassazione progressiva | Volunteer work and support for progressive taxation | CARNEVALI, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2024 | Volto ed emozioni nei disturbi alimentari: comunicazione non verbale e immagine corporea in prospettiva sociale. | Face and emotions in eating disorders: non-verbal communication and body image in a social perspective. | BIANCHI, MATILDE | |
| Lauree triennali | 2021 | VULNERABILITA' PSICOPATOLOGICA E ADATTAMENTO: IL RUOLO DELLO STILE DI ATTACCAMENTO EVITANTE | Psychopathological vulnerability and adaptation: the role of avoidant attachment style | BORDIGNON, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Wait, Watch, Wonder Il modello DIRFloortime® nel trattamento dei bambini ASD | Wait, Watch, Wander The DIRFloortime® model in the treatment of children with ASD | LOTTI, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | What do we want to achieve with Energy Transition? an insight into changing justice, narratives, imaginaries and the case of Sulcis. | What do we want to achieve with Energy Transition? an insight into changing justice, narratives, imaginaries and the case of Sulcis. | FORCELLA, MICHELA | |
| Lauree magistrali | 2022 | “What if I don't know what to do?”: Investigating the correlation between autistic traits, social anxiety, and Theory of Mind in Italian children and youth | “What if I don't know what to do?”: Investigating the correlation between autistic traits, social anxiety, and Theory of Mind in Italian children and youth | MULLER VIEIRA, BRUNA CRISTINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS | WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS | CECI, BENEDETTA | |
| Lauree magistrali | 2022 | “When do we get into the cultural rhythm?” A study on the effects of music-cultural perceptual narrowing. | “When do we get into the cultural rhythm?” A study on the effects of music-cultural perceptual narrowing | CHAVEZ, ANDREA CECILIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Willing To Help? Understanding Prosocial Intentions Toward Homelessness in Italy | Willing To Help? Understanding Prosocial Intentions Toward Homelessness in Italy | INTOCCIA, SABRINA ANGELA | |
| Lauree triennali | 2023 | Work as a Calling in the Humanitarian Sector. Exploring Cross-Cultural Differences | Work as a Calling in the Humanitarian Sector - Exploring Cross-Cultural Differences | CAPOLUONGO, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2024 | Work engagement ed engaging leadership nella Teoria delle Domande e Risorse Lavorative: strategie di promozione del benessere nei contesti di lavoro | Work engagement and engaging leadership in the Job Demands-Resources Theory: strategies for promoting well-being in the workplace | BRUSATERRA, MARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Work Life Balance e benessere psicologico | Work Life Balance and psychological wellbeing | ARISTO, NICOLA | |
| Lauree triennali | 2021 | Work-life balance ai tempi del Covid | Work-life balance in times of COVID-19 | FABRIS, ROBERTO SILVIO | |
| Lauree triennali | 2023 | Work-Life Balance in Giappone e il Ruolo delle Gerarchie sulla Salute Mentale dei Lavoratori | Work-Life Balance in Japan and the Role of Hierarchies on Workers' Mental Health | NARDICCHIA, LUCY |
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