Sfoglia per Dipartimento
"Quando un disagio diventa un sintomo: studio del sintomo somatico funzionale nella popolazione pediatrica ospedaliera"
2021/2022 BULLA, ARIANNA
Quantificazione probabilistica soggettiva di espressioni relative l'imputabilità
2021/2022 SASSU, MIRKO
Quantity-related ability in pea plants (Pisum sativum L.)
2023/2024 DOGANBAS, ESMA NUR
Quanto è il green il nostro stile di vita? Il ruolo dei fattori individuali e della connessione con la natura nel comportamento di conservazione autoriportato
2022/2023 GRILLINI, GIORGIA
Questione di genere: l’intervento MindfulnessBased Strengths Practice (MBSP) è uguale per tutti?
2021/2022 DI CARLANTONIO, GIULIA
Questioni di genere nella terapia con persone con disturbi alimentari
2022/2023 SANTONI, ILARIA
Questionnaires for the study of aesthetic experiences, a survey and comparison
2024/2025 FACCIN, MATTEO
Raccontare il silenzio: il mutismo selettivo e l'esperienza dei genitori nel percorso di cura. Verso la costruzione di una guida per il supporto familiare.
2024/2025 MONACO, ANJA
Racconti di una terza età in divenire: uno studio qualitativo longitudinale sull’adattamento alla vita in RSA
2024/2025 PICCOLO, ANTONELLA
Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): un'analisi globale degli studi condotti.
2024/2025 VAIA, MARTINA
Ragionamento etico, Intelligenze Artificiali e neuroscienze: stato dell'arte e future prospettive di indagine
2021/2022 URSELLA, GIACOMO
Rapid colour naming as a predictor of reading skills in first-grade children
2024/2025 TOGNI, RACHELE
Rappresentazione di ambienti familiari: analisi di variabili spaziali e cinematiche
2024/2025 DE TOFFOLI, SIMONE
Rappresentazioni sociali della demenza. Un'analisi qualitativa di interviste con pazienti e familiari
2021/2022 ZAPPALÀ, FRANCESCA
Rationality Wars: confronto tra le principali teorie della Bounded Rationality
2020/2021 VALSECCHI, ALESSANDRO
RDoC: un tentativo di riconcettualizzare le malattie mentali
2023/2024 MACCAN, ADELE
Reading ability and visual perception: evidence from Lexilens glasses
2023/2024 GAZZOLA, VERENA
Realtà virtuale e apprendimento: valutare l'efficacia della simulazione immersiva nei corsi sulla sicurezza
2024/2025 FERRARO, MARIA VITTORIA
Realtà Virtuale e Trattamento Cognitivo Comportamentale del Disturbo da Accumulo: standardizzazione di un ambiente virtuale
2020/2021 PIRAS, MICHELA
Realtà virtuale immersiva ed emergenze: tutorial a confronto per un serious game in ambito alluvionale
2022/2023 ZANELLA, ELENA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2021 | "Quando un disagio diventa un sintomo: studio del sintomo somatico funzionale nella popolazione pediatrica ospedaliera" | "When a discomfort becomes a symptom: study of functional somatic symptom in pediatric hospital population" | BULLA, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Quantificazione probabilistica soggettiva di espressioni relative l'imputabilità | Subjective probabilistic quantification of expressions related to imputability | SASSU, MIRKO | |
| Lauree magistrali | 2023 | Quantity-related ability in pea plants (Pisum sativum L.) | Quantity-related ability in pea plants (Pisum sativum L.) | DOGANBAS, ESMA NUR | |
| Lauree magistrali | 2022 | Quanto è il green il nostro stile di vita? Il ruolo dei fattori individuali e della connessione con la natura nel comportamento di conservazione autoriportato | How green is our lifestyle? The role of individual factors and connectedness to nature in self-reported conservation behaviour | GRILLINI, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Questione di genere: l’intervento MindfulnessBased Strengths Practice (MBSP) è uguale per tutti? | A matter of gender: Is the effectiveness of Mindfulness-Based Strengths Pratice (MBSP) the same for everyone? | DI CARLANTONIO, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Questioni di genere nella terapia con persone con disturbi alimentari | Gender issues in the therapy with people with eating disorders | SANTONI, ILARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Questionnaires for the study of aesthetic experiences, a survey and comparison | Questionnaires for the study of aesthetic experiences, a survey and comparison | FACCIN, MATTEO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Raccontare il silenzio: il mutismo selettivo e l'esperienza dei genitori nel percorso di cura. Verso la costruzione di una guida per il supporto familiare. | Narrating Silence: Selective Mutism and the parental experience within the treatment process. Towards the development of a family support guide. | MONACO, ANJA | |
| Lauree triennali | 2024 | Racconti di una terza età in divenire: uno studio qualitativo longitudinale sull’adattamento alla vita in RSA | Stories of an Old Age in Becoming: A Longitudinal Qualitative Study on Adaptation to Nursing Home Life | PICCOLO, ANTONELLA | |
| Lauree triennali | 2024 | Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): un'analisi globale degli studi condotti. | Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): a comprehensive analysis of the studies conducted. | VAIA, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2021 | Ragionamento etico, Intelligenze Artificiali e neuroscienze: stato dell'arte e future prospettive di indagine | Ethical reasoning, Artificial Intelligence and Neuroscience: state of the art and further analysis perspectives | URSELLA, GIACOMO | |
| Lauree triennali | 2024 | Rapid colour naming as a predictor of reading skills in first-grade children | Rapid colour naming as a predictor of reading skills in first-grade children | TOGNI, RACHELE | |
| Lauree triennali | 2024 | Rappresentazione di ambienti familiari: analisi di variabili spaziali e cinematiche | Representation of familiar environments: analysis of spatial and kinematic variables | DE TOFFOLI, SIMONE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Rappresentazioni sociali della demenza. Un'analisi qualitativa di interviste con pazienti e familiari | Social representations of dementia. A qualitative analysis of interviews with patients and caregivers | ZAPPALÀ, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2020 | Rationality Wars: confronto tra le principali teorie della Bounded Rationality | Rationality Wars: comparison among the main theories of Bounded Rationality | VALSECCHI, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2023 | RDoC: un tentativo di riconcettualizzare le malattie mentali | RDoC: an attempt to reconceptualize mental illnesses | MACCAN, ADELE | |
| Lauree magistrali | 2023 | Reading ability and visual perception: evidence from Lexilens glasses | Reading ability and visual perception: evidence from Lexilens glasses | GAZZOLA, VERENA | |
| Lauree triennali | 2024 | Realtà virtuale e apprendimento: valutare l'efficacia della simulazione immersiva nei corsi sulla sicurezza | Virtual reality and learning: evaluating the effectiveness of immersive simulation in safety trainings | FERRARO, MARIA VITTORIA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Realtà Virtuale e Trattamento Cognitivo Comportamentale del Disturbo da Accumulo: standardizzazione di un ambiente virtuale | Virtual Reality and Cognitive Behavioral Treatment of Hoarding Disorder: standardization of a virtual environment | PIRAS, MICHELA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Realtà virtuale immersiva ed emergenze: tutorial a confronto per un serious game in ambito alluvionale | Immersive virtual reality and emergencies: tutorials for a serious game in a flood context in comparison | ZANELLA, ELENA |
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