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Lauree magistrali 2022 «E vivrà in questi sassi e 'n queste piante». Le rime di Bernardo Tasso in morte della moglie. Un’analisi linguistica e stilistica «E vivrà in questi sassi e 'n queste piante». The rhymes of Bernardo Tasso in death of his wife. A linguistic and stylistic analysis DE SILVIS, VALERIA
Lauree magistrali 2020 E-Learning e italiano LS. Uno studio sulla didattica a distanza ad adulti ispanofoni. E-Learning and Italian FL. A study on distance learning for Spanish-speaking adults. MANTOVANI, ANNA
Lauree triennali 2022 E.T.A. Hoffmann e il "Don Juan": un autore e il suo personaggio nel contesto estetico romantico tedesco E.T.A. Hoffmann e il "Don Juan": an author and his character in the German romantic aesthetic context D'ARCANGELO, ASIA
Lauree magistrali 2022 Earworms verbali Linguaggio, musica e possibili intersezioni Verbal earworms Language, music and possible intersections GATTI, JESSICA
Lauree triennali 2022 “EAT, PRAY, LOVE”: TRANSLATION ANALYSIS OF AN AUTOBIOGRAPHICAL MEMOIR “EAT, PRAY, LOVE”: TRANSLATION ANALYSIS OF AN AUTOBIOGRAPHICAL MEMOIR LIGABUE, MARTINA
Lauree magistrali 2022 «Eccomi di ritorno al corpo.» Il realismo creaturale in Elsa Morante e in Clarice Lispector «Here I am back in my body.» Creatural realism in Elsa Morante and in Clarice Lispector DE CARLO, VALENTINA
Lauree triennali 2020 Economia e Finanza nel Mondo di Émile Zola Economics and Finance in the World of Émile Zola DE GIULI, ILARIA
Lauree triennali 2021 Economic, Social and Cultural Impact of Mass Industrialised Transportation on the world, and vice versa Economic, Social and Cultural Impact of Mass Industrialised Transportation on the world, and vice versa AVRUTIN, LEON ERIC
Lauree triennali 2022 Economía y sostenibilidad: la lengua utilizada en los blogs Economics and sustainability: the language used in blogs GAIOTTI, SARA
Lauree magistrali 2021 EDIZIONE DEL MANOSCRITTO MS842, TRADUZIONE RINASCIMENTALE DELL'INFERNO DANTESCO IN FRANCESE. MANUSCRIPT MS842 EDITION, RENAISSANCE TRANSLATION OF DANTE'S INFERNO INTO FRENCH. SENEZ, LAURA, ELIANE
Lauree magistrali 2021 Edizione del volgarizzamento duecentesco del Chronicon pontificum et imperatorum di Martino Polono contenuto nel cod. BNCF Conventi Soppressi G.III.877 Edition of the 13th century vulgarization of Martinus Polonus’ Chronicon pontificium et imperatorum from the BNCF Conventi Soppressi G.III.877 manuscript VISENTIN, AURORA
Lauree magistrali 2021 Effetti dell'identità dell'interlocutore durante la comprensione di frasi. Interlocutor identity effects during sentence comprehension. GAJOTTO, FEDERICA
Lauree triennali 2022 Effetto Dick. Rimediazioni da Blade Runner a L'uomo nell'alto Castello Dick's effect. Remediation from Blade Runner to The Man in the High Castle MORBIATO, SUSY
Lauree triennali 2021 "Effetto Pigmalione". Riscritture del mito nelle arti figurative e nella letteratura "Pygmalion Effect": Rewritings of the Myth in Literature and the Visual Arts FERRO, VERONICA
Lauree triennali 2021 Effetto Sherlock. Estetiche dello sguardo tra Julio Cortázar e Michelangelo Antonioni Sherlock Effect: Aesthetics of the Gaze between Julio Cortázar and Michelangelo Antonioni CENDRON, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Egipto y el río Nilo: traduzione per l'infanzia dallo spagnolo all'italiano Egipto y el río Nilo: children's literature translation from Spanish to Italian PAN, ISABELLA
Lauree triennali 2020 "Ein Brief" von Hugo von Hofmannsthal: Zur Sprachkrise Ein Brief by Hugo von Hofmannsthal: on the crisis of language FAILONI, ELISA
Lauree magistrali 2022 Ein Mosaik aus Wörtern und Bildern. Übersetzung und Kommentar von Herta Müllers “Der Beamte sagte“. A Mosaic of Words and Images. Translation and Commentary of Herta Müller's "Der Beamte sagte". DE NARDI, LAURA
Lauree triennali 2021 Ekphrasis und Musik in E.T.A Hoffmanns Die Fermate Ekphrasis and Music in E.T.A Hoffmann's Die Fermate CORSO, NICOLE
Lauree triennali 2020 El adverbio en español. Estado de la cuestión en las gramáticas de referencia y propuesta didáctica para estudiantes universitarios. The adverb in Spanish. State of the cuestion in reference grammars and didactic proposal for university students. BARISON, GIORGIA
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