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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | Accogliere e riconoscere il carico educativo di genere. Una pratica professionale per il tutor dell’apprendimento | Welcoming and recognizing gendered educational workload. A professional practice for the learning tutor | FRANCESCHINI, CAMILLA |
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