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Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali | 2021 | Effetti del testo confutazionale sull'apprendimento per cambiamento concettuale e sulla calibrazione: uno studio nella scuola secondaria di primo grado. | Effects of refutation text on conceptual change learning and calibration: a study in lower secondary school. | FORCELLI, ARIANNA |
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