Sfoglia per Autore
Mostrati risultati da 1 a 2 di 2
Rappresentazione sociale del lockdown e ricostruzione di un senso del quotidiano durante la pandemia da Covid-19. Un’indagine sulle testimonianze raccolte in “Fase 1” nella cornice teorica delle Rappresentazioni sociali.
2020/2021 SQUARISE, ARIANNA
La scuola come spazio di costruzione: un’indagine esplorativa presso il college olandese Het Hogeland
2024/2025 SQUARISE, ARIANNA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2020 | Rappresentazione sociale del lockdown e ricostruzione di un senso del quotidiano durante la pandemia da Covid-19. Un’indagine sulle testimonianze raccolte in “Fase 1” nella cornice teorica delle Rappresentazioni sociali. | Social representation of the lockdown and reconstruction of everyday life during the Covid-19 pandemic. Inquiry about the testimonies collected in “Fase 1” according to the Social Representations Theory | SQUARISE, ARIANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | La scuola come spazio di costruzione: un’indagine esplorativa presso il college olandese Het Hogeland | The School as a Space of Construction: An Exploratory Study at the Dutch College Het Hogeland | SQUARISE, ARIANNA |
Mostrati risultati da 1 a 2 di 2
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile