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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Voci per l’Inclusione. A che punto siamo? Indagine qualitativa sul processo inclusivo dalla prospettiva di insegnanti, genitori e bambini attraverso il Nuovo Index per l’inclusione. | Voices for Inclusion. Where do we stand? A qualitative study on the inclusive process from teachers', parents' and children's perspectives through the New Index for Inclusion. | PAVANETTO, ALESSIA |
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