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La prima infanzia nell'era post-digitale: pratiche di documentazione e prospettive di sviluppo professionale tra gli educatori socio-pedagogici (EPI) e sui servizi educativi.
2022/2023 BOSCOLO BRAGADIN, ALICE
Infanzia e genitorialità disfunzionale: percorsi di valutazione e riavvicinamento tramite il Progetto P.I.P.P.I.
2020/2021 BOSCOLO BRAGADIN, ALICE
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | La prima infanzia nell'era post-digitale: pratiche di documentazione e prospettive di sviluppo professionale tra gli educatori socio-pedagogici (EPI) e sui servizi educativi. | Early childhood in the post-digital era: documentation practices and professional development perspectives among socio-pedagogical educators (EPI) and educational services. | BOSCOLO BRAGADIN, ALICE | |
| Lauree triennali | 2020 | Infanzia e genitorialità disfunzionale: percorsi di valutazione e riavvicinamento tramite il Progetto P.I.P.P.I. | Childhood and dysfunctional parenting: assessment and reconciliation through the P.I.P.P.I Project. | BOSCOLO BRAGADIN, ALICE |
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