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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2025 | Apprendimento Meta-Trasformativo nella formazione dei docenti. Promuovere la consapevolezza sistemica negli schemi di riferimento. Un caso di studio. | Meta-Transformative Learning in Teacher Education. Fostering Systemic Awareness in Frames of Reference. A Case Study. | PALMIERI, GEMMA |
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