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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2024 | EMBODIED COGNITION E DISCALCULIA: le esperienze sensorimotorie supportano l’apprendimento dei concetti matematici? | EMBODIED COGNITION AND DYSCALCULIA: do sensorimotor experiences support the learning of mathematical concepts? | MAURI, LORENZO |
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