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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2024 | Il tocco che riconosce: la Stimolazione Basale come approccio educativo per le persone con disabilità avente necessità di sostegno intensivo | The touch of recognition: Basal Stimulation as an educational approach for individuals with disabilities requiring intensive support | BUSATTO, ELENA |
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