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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2024 | Il gioco come strumento educativo nei percorsi inclusivi per bambini con autismo: strategie, interventi e PEI | Play as an educational tool in inclusive pathways for children with autism: Strategies, interventions and Individualized Educational Plan (IEP) | SANSONE, GIORGIA |
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