Sfoglia per Autore
Mostrati risultati da 1 a 1 di 1
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2022 | Did School Closures during the Covid-19 Alter the Relevance of Ability Peer Effects? Evidence from Italy | Did School Closures during the Covid-19 Alter the Relevance of Ability Peer Effects? Evidence from Italy | PARKAM, SAEIDEH |
Mostrati risultati da 1 a 1 di 1
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile