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Un modello integrato di intervento psicomotorio, psicoeducativo e riabilitativo precoce per la sindrome di Down. Analisi di un caso.
2021/2022 SERRA, ELENA
Uso del PEI alla scuola secondaria di primo grado: analisi di un caso di Sindrome di Down
2023/2024 GUERRIERO, TERESA
Valutare la balbuzie negli adulti. Contributo all'adattamento italiano della Behavior Assesment Battery for Adults Who Stutter (BAB-A)
2024/2025 TOMASI, MARTINA
Valutare lo sviluppo del bambino: un confronto tra genitori e insegnanti
2020/2021 CUCCATO, SILVIA
Valutare lo sviluppo nel disturbo dello spettro dell'autismo: un confronto tra prospettiva clinica e genitoriale
2021/2022 MAZZOCCO, SILVIA
Valutazione dello sviluppo nei bambini con Sindrome di Down: confronto tra valutazione diretta e indiretta con i test Griffiths-III e DP-3
2024/2025 PARRA, GRETA
WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS
2021/2022 CECI, BENEDETTA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2021 | Un modello integrato di intervento psicomotorio, psicoeducativo e riabilitativo precoce per la sindrome di Down. Analisi di un caso. | An integrated model of early psychomotor, psychoeducational and rehabilitative intervention in the Down's syndrome. A case study. | SERRA, ELENA | |
| Lauree triennali | 2023 | Uso del PEI alla scuola secondaria di primo grado: analisi di un caso di Sindrome di Down | Use of PEI at secondary school: analysis of a case of Down Syndrome | GUERRIERO, TERESA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Valutare la balbuzie negli adulti. Contributo all'adattamento italiano della Behavior Assesment Battery for Adults Who Stutter (BAB-A) | Assessing stuttering in adults. Contribution to the adaptation of the Behavior Assesment Battery for Adults Who Stutter (BAB-A) | TOMASI, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Valutare lo sviluppo del bambino: un confronto tra genitori e insegnanti | Assessing child development: a comparison between parents and teachers | CUCCATO, SILVIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Valutare lo sviluppo nel disturbo dello spettro dell'autismo: un confronto tra prospettiva clinica e genitoriale | Assessing development in autism spectrum disorder: a comparison between clinical and parental perspective | MAZZOCCO, SILVIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Valutazione dello sviluppo nei bambini con Sindrome di Down: confronto tra valutazione diretta e indiretta con i test Griffiths-III e DP-3 | Developmental assessment in children with Down syndrome: comparison between direct and indirect assessment with the Griffiths-III and DP-3 tests | PARRA, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2021 | WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS | WHAT MOTIVATES PARENTS OF CHILDREN WITH DOWN SYNDROME TO PARTICIPATE IN RESEARCH: A FOCUS GROUP ANALYSIS | CECI, BENEDETTA |
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