L'incontro terapeutico come sostegno alle fragilità dell'età adulta emergente: osservazione di un caso singolo tramite l'analisi di temi affettivi, controtransfert e alleanza terapeutica

La presente tesi esplora il ruolo dell’incontro terapeutico nel sostegno alle fragilità che possono caratterizzare l’età adulta emergente. La prima parte dell’elaborato è caratterizzata dall’approfondimento del concetto di età adulta emergente, ossia la fase evolutiva compresa tra i 18 e 29 anni che segue l'adolescenza e apre la strada alla piena età adulta. In particolare, vengono presentate in primo luogo sfide, opportunità e rischi psicopatologici che la caratterizzano, per poi passare all’esplorazione del contesto relazionale e familiare entro il quale si inserisce il giovane adulto con una panoramica specifica sulla situazione in Italia. Successivamente vengono presentati, attraverso un’analisi critica della letteratura, i servizi di supporto dedicati e alcuni processi di intervento svolti con giovani adulti. La seconda parte, invece, è dedicata all’analisi di un caso singolo relativo a un lavoro psicologico a indirizzo psicodinamico svolto con un giovane adulto diciannovenne presso il Servizio di Assistenza Psicologica dell’Università di Padova (SCUP-SAP CP). La ricerca è volta a indagare l’andamento dei temi affettivi espressi dal paziente tramite l’utilizzo dell’Affect in Play Scale, uno strumento ideato per l’età prescolare e scolare e qui adattato all’età adulta emergente. Inoltre, sono state valutate le reazioni controtransferali del terapeuta tramite il Therapist Response Questionnaire (TRQ) e l’alleanza terapeutica attraverso il Working Alliance Inventory (WAI), quest’ultima sia dalla prospettiva di clinico che dalla prospettiva di osservatore. Relativamente a ciò, nella prima parte dell’elaborato è presente un approfondimento riguardante l’osservazione in psicoterapia, così da poterne mostrare finalità, obiettivi, strumenti, risorse e limiti. L’obiettivo della tesi è mostrare l’importanza di considerare l’età adulta emergente non come un mero passaggio dall’adolescenza all’età adulta ma come una vera e propria fase evolutiva che può comportare lo sviluppo di vulnerabilità specifiche e di presentare l’incontro terapeutico come efficace elemento di sostegno a queste.