Nella vita quotidiana si prendono continuamente decisioni che variano per complessità (numero di opzioni e di caratteristiche delle opzioni) e per importanza delle conseguenze. Lo studio dei processi decisionali è fondamentale per la comprensione dello sviluppo dei sistemi socio-economici, compresi i sistemi di trasporto, dato che le decisioni sono alla base della maggior parte delle interazioni umane. La comprensione dell'importanza dei fattori psicologici e comportamentali consente di ottenere dei modelli più realistici. I modelli classici normalmente si basano su alcune ipotesi semplificative: la principale è la razionalità del comportamento del viaggiatore (nel senso utilizzato dagli economisti), ovvero la predisposizione a ridurre al minimo la disutilità. In realtà il comportamento umano effettivo è diverso dal comportamento razionale ipotizzato nei modelli classici a causa dell'incompletezza di informazioni e conoscenze e di altri fattori di tipo psicologico

Analisi di alcuni aspetti psicologici e comportamentali delle scelte individuali di trasporto

Pasquali, Alessia
2013/2014

Abstract

Nella vita quotidiana si prendono continuamente decisioni che variano per complessità (numero di opzioni e di caratteristiche delle opzioni) e per importanza delle conseguenze. Lo studio dei processi decisionali è fondamentale per la comprensione dello sviluppo dei sistemi socio-economici, compresi i sistemi di trasporto, dato che le decisioni sono alla base della maggior parte delle interazioni umane. La comprensione dell'importanza dei fattori psicologici e comportamentali consente di ottenere dei modelli più realistici. I modelli classici normalmente si basano su alcune ipotesi semplificative: la principale è la razionalità del comportamento del viaggiatore (nel senso utilizzato dagli economisti), ovvero la predisposizione a ridurre al minimo la disutilità. In realtà il comportamento umano effettivo è diverso dal comportamento razionale ipotizzato nei modelli classici a causa dell'incompletezza di informazioni e conoscenze e di altri fattori di tipo psicologico
2013-03-05
apprendimento, memoria, abitudine, inerzia, scelte di modo, scelte di percorso, sistemi informativi
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/16689