Analisi energetica di edifici scolastici: uso combinato di generatore a gas esistente e pompa di calore

Il presente lavoro ha come obiettivo l'analisi e la diagnosi energetica di quattro complessi scolastici esistenti, edificati tra gli anni 1960 e gli anni 1970. Il lavoro valuta la possibilità di intervenire non sulla parte dell'involucro, ma a livello di produzione del calore. Il sistema di generazione ipotizzato e studiato prevede l'uso combinato del generatore a gas esistente (presente in tutti i casi analizzati) e di una pompa di calore del tipo aria-acqua o a gas ad assorbimento