Spezzare il circolo dello svantaggio sociale nei nuclei beneficiari di Reddito di Cittadinanza. Un approccio ecologico e capacitante.

Il presente lavoro di tesi ha per oggetto il contrasto della povertà nelle famiglie beneficiarie di Reddito di Cittadinanza (RdC), contrasto da realizzarsi secondo un approccio ecologico e capacitante rispetto ai bisogni e alle risorse delle famiglie stesse. Attenzione particolare sarà data all’osservazione e valutazione educativa e alla relativa progettazione nei nuclei beneficiari di RdC con figli di età inferiore ai 18 anni e in particolare nella fascia 0-3. Le motivazioni che mi hanno spinto a scegliere questo argomento prendono vita, innanzitutto, dall’interesse per il mio impiego di educatrice professionale all’interno dell’Ufficio di Ambito per l’inclusione sociale Ven_04 di cui è capofila il Comune di Thiene (Vicenza), lavoro che mi vede impegnata insieme alle altre colleghe educatrici e alle assistenti sociali case manager nelle progettualità per il contrasto della povertà dei nuclei beneficiari di RdC.