L'effetto del feedback sul compito di apprendimento motorio nei pianisti

The research's aim is to investigate if pianist will learn faster from negative feedback or positive feedback and if the motor learning process with negative feedabck is associated to reduced beta power.

la presente tesi vuole investigare gli effetti di feedback positivi o negativi sull'apprendimento motorio in pianisti, con l'ipotesi che i pianisti mostreranno un apprendimento più veloce con feedback negativi. Inoltre, si vuole investigare se l'elaborazione di feedback negativi sia associata ad una riduzione di beta oscillations.