La scienza rigenera la città. Uno studio sui progetti di rigenerazione urbana

Quale ruolo gioca “la scienza”, ed in particolare la ricerca sociale, nei progetti di rigenerazione urbana? In questa tesi ho analizzato, con una prospettiva riflessiva, l’influenza che hanno i “fatti scientifici” nel costruire l’immagine e identità dello spazio urbano. Proporre questo interrogativo, seguendo questo posizionamento, pone dinnanzi alla necessità di svolgere una duplice analisi: sull’oggetto della ricerca e sul modo in cui la ricerca viene svolta. Oltre allo sguardo riflessivo, questo contributo è caratterizzato da plurime sensibilità teoriche quali: il costruzionismo sociale, l’interazionismo simbolico, l’Actor-Network-Theory, la constructing grounded theory, l’approccio dialogico e quello umoristico. Dopo da un’ampia analisi della letteratura sulla rigenerazione, la sociologia urbana e il lavoro a progetto, ho presentato i risultati della ricerca empirica da me svolta. Il caso studio è l’azione 7 “rigenerazione urbana e valorizzazione del territorio” del progetto Capema per il contrasto alla povertà educativa, al quale ho partecipato nel ruolo di “esperto di analisi del contesto”. L’azione rigenerativa ha come focus il quartiere 2Nord “Arcella” della città di Padova. Per indagare il fenomeno ho utilizzato tre tecniche differenti: l’analisi documentale, l’intervista dialogica e l’etnografia laterale. Grazie a questi strumenti ho potuto rendere evidenti le modalità con cui il progetto è iniziato e con cui si è sviluppato, il ruolo che hanno avuto gli attori sociali che vi hanno partecipato ed infine l’importanza che ricoprono i risultati della ricerca nel costruire una specifica immagine della città.