La variación lingüística y su introducción en el aula de ELE para el desarrollo de la competencia sociolingüística e (inter)cultural.

Linguistic variation is a particularly relevant aspect when referring to Spanish language, whose diversification occurs mainly diatopically – in its geographic dimension – and involves all levels of the language. Therefore, after a general introduction to the issue of variation, the aim of this thesis is to present the linguistic phenomena that phonetically, morpho-syntactically and lexically mark Spanish variation at the geographical level. Furthermore, emphasis is given to the historical reasons that have led to the proposed changes. Due to the relevance of the topic, the dissertation focuses on the importance of the introduction of linguistic variation in the teaching of Spanish as a foreign language (SFL) for the development of communicative competence in all its aspects. For this reason, a practical didactic activity that responds to this requirement is finally proposed.

La variación lingüística es un aspecto particularmente relevante a la hora de referirse a la lengua española, cuya diversificación se da principalmente a nivel diatópico – en su geografía – e involucra todos los niveles lingüísticos. Dicho esto, el objetivo del presente trabajo, tras un acercamiento general al tema de la variación, es presentar los fenómenos lingüísticos – fonético-fonológicos, morfosintácticos y léxicos – que marcan las distintas modalidades del español a nivel geográfico; además, se pone el énfasis sobre las razones históricas que han llevado a los cambios propuestos. A raíz de la importancia del tema, se plantea un enfoque sobre la importancia de la introducción de la variación lingüística en la didáctica del español como lengua extranjera (ELE) para el desarrollo de la competencia comunicativa en su totalidad. Por esta razón, se presenta finalmente una propuesta práctica que responda a tal exigencia.