L’accessibilità e l’inclusione nei musei archeologici per le disabilità cognitive: potenzialità e limiti dell’Intelligenza artificiale per le persone con la sindrome dello spettro autistico

Lo scopo dell’elaborato di tesi magistrale in Scienze Archeologiche, “L’accessibilità e l’inclusione nei musei archeologici per le disabilità cognitive: potenzialità e limiti dell’Intelligenza artificiale per le persone con la sindrome dello spettro autistico”, è quello di sviluppare uno studio di fattibilità per la realizzazione di un progetto di inclusione e di miglioramento dell’accessibilità museale da applicare soprattutto negli istituti archeologici e rivolto ai pubblici con disabilità cognitive (con particolare riferimento alle persone con disturbo dello spettro autistico). Per realizzare gli obiettivi del progetto si analizza la possibilità di impiegare lo strumento dell’intelligenza artificiale come supporto per un’esperienza di visita autonoma.