Il fuori: verso nuovi ambienti d'apprendimento.

All'interno dell'elaborato finale ho trattato la tematica del “fuori”. Una prima analisi del tema è stata svolta seguendo una visone filosofia che si rifà al pensiero del “fuori” di Michel Foucault. La visione filosofica del fuori si è intrecciata con le idee dell'educazione Outdoor. Filosofia ed educazione outdoor possono trasformare un paesaggio in un viaggio di scoperta, nel quale leggere sé stessi e il mondo. Una seconda analisi del tema è stata svolta all'interno di una visione pedagogia, mettendo in risalto i principi e le idee dell'outdoor education: un'educazione che individua nel fuori una dimensione di crescita e di apprendimento.