Lo spazio dell’incontro. Il cortile come luogo dimenticato negli interventi per l’inclusione

GARCÍA ESTEBARÁN, ALICIA
2020/2021

2020
The meeting place. The schoolyard as a forgotten place for inclusion projects
Cortile
Inclusione
Scuola
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/6986