CURARE IL CURANTE: indagare i bisogni PsicoSocioEducativi dei caregiver tramite la narrazione di sé e il ruolo dell’assistente sociale nel supporto alle reti informali all’interno degli Hospice

Il seguente elaborato si pone l’obiettivo di indagare il fenomeno del fine vita sia da un punto di vista etico e deontologico che legislativo, soffermandosi sulle sue implicazioni pratiche e sul concetto di cura e di lavoro di cura quale denominatore comune tra quelle che sono le Cure Palliative e l’operato e la mission dell’Assistente Sociale. In particolare ci si concentrerà sull’Hospice in quanto setting assistenziale privilegiato e si andrà ad indagare quali sono i bisogni dei caregiver, nonché delle reti informali su cui grava il peso della cura di un proprio caro, spesso invisibili alla società, attraverso un duplice obiettivo: concentrarsi sulle necessità degli aventi cura assumendone il loro punto di vista e di conseguenza fornire spunti riflessivi per il miglioramento dei servizi in supporto agli stessi. A tal proposito, attraverso un approccio quanti – qualitativo, nonché l’ausilio dei mixed methods, si effettueranno delle interviste dialogiche per fare emergere, attraverso la narrazione del vissuto di malattia, i bisogni dei caregiver, per poi classificarli attraverso lo strumento quantitativo della Scheda di Valutazione dei bisogni PsicoSocioEducativi (PSE), prevista dalla Regione Veneto nel DGR n. 553/2018. La ricerca si concentrerà sul territorio padovano, in particolare rispetto a coloro che usufruiscono del servizio di cure dell’Hospice Paolo VI nel quartiere di Mandria.