L’attaccamento verso il padre rappresenta un elemento fondamentale nello sviluppo socio-emotivo del bambino. In particolare, risulta strettamente legato all’acquisizione dell’effortful control, inteso come l’abilità di regolare intenzionalmente emozioni e comportamenti in relazione al contesto. Il presente lavoro di tesi ha avuto l’obiettivo di indagare la relazione tra le rappresentazioni dell’attaccamento nei confronti del padre (ansia ed evitamento) e le due sottocomponenti dell’effortful control (inhibitory control e attention focusing) nei bambini della media infanzia. Lo studio ha coinvolto 152 bambini di terza, quarta e quinta primaria (M = 9.70; DS = .89), appartenenti a due scuole della provincia di Vicenza (una statale e una paritaria). Ai bambini è stato somministrato l’Experiences in Close Relationships-Revised Child version (ECR-RC; Brenning, Van Petegem, Vanhalst, & Soenens, 2014; Marci, Moscardino, & Altoè, in press) per rilevare le rappresentazioni dell’attaccamento e il Temperament in Middle Childhood Questionnaire (TMCQ; Simonds & Rothbart, 2004; Simonds, 2006) al fine di valutare le due sotto componenti del temperamento, il controllo inibitorio e l’attenzione focalizzata. Inizialmente, per valutare la relazione tra rappresentazioni dell’attaccamento paterno ed effortful control sono state calcolate una serie di correlazioni di Pearson. Successivamente è stato utilizzato un Modello di Equazioni Strutturali (SEM) per variabili osservate (Path analyses) al fine di valutare il legame tra le due dimensioni dell’attaccamento (ansia ed evitamento) e quelle dell’EC (IC e AF). Dalle analisi è emersa un’associazione negativa e statisticamente significativa tra i punteggi di ansia dell’attaccamento paterno e di attenzione focalizzata e tra quelli di evitamento e il controllo inibitorio. A livello multivariato è emerso un legame statisticamente significativo tra la dimensione dell’evitamento e IC così come tra l’ansia e l’AF. I risultati sono stati discussi alla luce della letteratura esistente, evidenziando implicazioni pratiche e limiti dello studio. Parole chiave: attaccamento, media infanzia, attaccamento paterno, effortful control.

Relazione tra attaccamento paterno e capacità di autoregolazione nella media infanzia: Uno studio esplorativo.

URBANI, GIULIA
2024/2025

Abstract

L’attaccamento verso il padre rappresenta un elemento fondamentale nello sviluppo socio-emotivo del bambino. In particolare, risulta strettamente legato all’acquisizione dell’effortful control, inteso come l’abilità di regolare intenzionalmente emozioni e comportamenti in relazione al contesto. Il presente lavoro di tesi ha avuto l’obiettivo di indagare la relazione tra le rappresentazioni dell’attaccamento nei confronti del padre (ansia ed evitamento) e le due sottocomponenti dell’effortful control (inhibitory control e attention focusing) nei bambini della media infanzia. Lo studio ha coinvolto 152 bambini di terza, quarta e quinta primaria (M = 9.70; DS = .89), appartenenti a due scuole della provincia di Vicenza (una statale e una paritaria). Ai bambini è stato somministrato l’Experiences in Close Relationships-Revised Child version (ECR-RC; Brenning, Van Petegem, Vanhalst, & Soenens, 2014; Marci, Moscardino, & Altoè, in press) per rilevare le rappresentazioni dell’attaccamento e il Temperament in Middle Childhood Questionnaire (TMCQ; Simonds & Rothbart, 2004; Simonds, 2006) al fine di valutare le due sotto componenti del temperamento, il controllo inibitorio e l’attenzione focalizzata. Inizialmente, per valutare la relazione tra rappresentazioni dell’attaccamento paterno ed effortful control sono state calcolate una serie di correlazioni di Pearson. Successivamente è stato utilizzato un Modello di Equazioni Strutturali (SEM) per variabili osservate (Path analyses) al fine di valutare il legame tra le due dimensioni dell’attaccamento (ansia ed evitamento) e quelle dell’EC (IC e AF). Dalle analisi è emersa un’associazione negativa e statisticamente significativa tra i punteggi di ansia dell’attaccamento paterno e di attenzione focalizzata e tra quelli di evitamento e il controllo inibitorio. A livello multivariato è emerso un legame statisticamente significativo tra la dimensione dell’evitamento e IC così come tra l’ansia e l’AF. I risultati sono stati discussi alla luce della letteratura esistente, evidenziando implicazioni pratiche e limiti dello studio. Parole chiave: attaccamento, media infanzia, attaccamento paterno, effortful control.
2024
Paternal attachment and self-regulation skills during middle childhood: An exploratory study.
ATTACCAMENTO
PADRE-BAMBINO
MEDIA INFANZIA
SELF-REGULATION
EFFORTFUL CONTROL
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12608/96316