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Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2022 | Il ruolo della respirazione diaframmatica nella gestione dell'ansia e dello stress nel bambino in età scolare. | The role of diaphragmatic breathing to manage anxiety and stress in school-age children. | CONSALTER, FRANCESCA | |
Lauree triennali | 2022 | Sviluppo sociale nella Sindrome di Down: la danza come punto d'incontro | Social development in Down syndrome: dance as a meeting point | MARCHESIN, GLORIA |
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