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“Efficacia degli strumenti di insegnamento del coding: effetti sullo sviluppo del pensiero computazionale e delle abilità cognitive nell’età prescolare”
2025/2026 VENUTA, FRANCESCA
Evaluating Different Coding Interventions’ Efficacy on Preschool Children
2025/2026 STOMPANATO, EVA
Interventi di pensiero computazionale in età prescolare: effetti sulle abilità visuo-spaziali e di coding.
2025/2026 ACCOGLI, ALBA
The Effects of Educational Robotics and Unplugged Coding on Preschoolers’ Cognitive and Coding Skills: A Pilot Study
2025/2026 PETOUKHOV, ASYA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | “Efficacia degli strumenti di insegnamento del coding: effetti sullo sviluppo del pensiero computazionale e delle abilità cognitive nell’età prescolare” | “Effectiveness of coding teaching tools: effects on the development of computational thinking and cognitive skills in preschool age” | VENUTA, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2025 | Evaluating Different Coding Interventions’ Efficacy on Preschool Children | Evaluating Different Coding Interventions’ Efficacy on Preschool Children | STOMPANATO, EVA | |
| Lauree triennali | 2025 | Interventi di pensiero computazionale in età prescolare: effetti sulle abilità visuo-spaziali e di coding. | Computational thinking interventions in preschoolers: effects on visuospatial and coding skills. | ACCOGLI, ALBA | |
| Lauree magistrali | 2025 | The Effects of Educational Robotics and Unplugged Coding on Preschoolers’ Cognitive and Coding Skills: A Pilot Study | The Effects of Educational Robotics and Unplugged Coding on Preschoolers’ Cognitive and Coding Skills: A Pilot Study | PETOUKHOV, ASYA |
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