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The effect of metacontrast masking in perception of symmetry in peripheral and foveal vision
2024/2025 PASSAGGI, MARTINA
Il ruolo delle soft skills a scuola: relazione tra adattabilità, emozioni e apprendimento auto-regolato in studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado
2021/2022 PASSAGGI, MARTINA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | The effect of metacontrast masking in perception of symmetry in peripheral and foveal vision | The effect of metacontrast masking in perception of symmetry in peripheral and foveal vision | PASSAGGI, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il ruolo delle soft skills a scuola: relazione tra adattabilità, emozioni e apprendimento auto-regolato in studenti della scuola secondaria di primo e secondo grado | The role of soft skills in school: the link between adaptability, emotions and self-regulated learning in students of secondary school | PASSAGGI, MARTINA |
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